Dekadentyzm – podstawy filozoficzne

Filozoficzne podstawy dl dekadentyzmu stworzył Artur Schopenhauer. Zakładał on, że człowiek nie jest w stanie zaspokoić wszystkich swoich marzeń, pragień, żądań, dlatego nie może czuć się szczęśliwy. Brak szczęścia wynika z wiecznego poczucia niedosytu, jedno spełnione marzenie rodzi drugie, które natrętnie nie daje cieszyć tym, co człowiek już posiada. Brak szczęścia może też wynikać z przesytu. Człowiek ma już tak dużo, że wszystko dookoła go nuży i nudzi, nie znajduje radości w posiadaniu, ponieważ do wszystkiego zdążył się już przyzwyczaić. Pesymizm filozofii Schpenhauera łączy się ze świadomością cierpienia, na które skazany jest człowiek na tym świecie, świadomość porażek, które nadchodzą bez względu na starania człowieka. Bezsensu sytuacji dopatruje się też Schopenhauer w tym, że każdy człowiek musi umrzeć, a więc ostatecznie i tak przegra z życiem. Jedynym stanem, który może wybawić człowieka przez złem świata, poczuciem bezsensu, który pomaga człowiekowi wyzbyć się udręki jest Nirvana – stan, w którym człowiek niczego nie pragnie, odcina się od rzeczywistości, ma poczucie pełni szczęścia, spełnienia i spokoju.

Starożytny Egipt

Starożytny Egipt położony był w północnej części Afryki wzdłuż rzeki Nil, która pełniła ogromna rolę w państwie. Pojawienie się osadnictwa na tym terenie datuje się od VI tysiąclecia p.n.e. Na żyznych glebach leżących przy brzegach rzeki Nil uprawiano: pszenicę, jęczmień, len, rośliny oleiste. Hodowano: muły, kozy, osły i owce. Egipt posiadał mało surowców mineralnych. Stanowiły je przede wszystkim: kamień budowlany, czyli: granit, wapień, piaskowiec bazalt. Także w południowej Nubii wydobywano: złoto. Miedź oraz srebro. W Egipcie sprawowano władzę despotyczną. Na czele państwa stał faraon, który uważany był nawet za boga ale z czasem uważano go za syna boga Ra. Tylko faraon decydował o sprawach państwa. On obsadzał urzędy, nadawał majątki, decydował o wojnie i pokoju. Był on także wspomagany przez kapłanów, urzędników i armię. Im zaś podlegali chłopi i niewolnicy. Chłopi byli podstawową częścią społeczeństwa. Ich zadaniem była uprawa roli podzielonej na działki w domenach królewskich. Jednak za uprawianie ziemi musieli oddawać na rzecz faraona część swoich plonów. Uczestniczyli również w pracach publicznych. Najniższa warstwą byli niewolnicy przeznaczeni do ciężkich prac.

Rzym – część 2

Rzym od III w. p.n.e. zaczął prowadzić wojny z Kartaginą. Wojny te nazywano wojnami punickimi. Dzielono je na trzy etapy- wojny. Pierwsza z nich miała miejsce w latach 264-241 p.n.e. Zakończyła się ona sukcesem Rzymian. W wyniku zawartego pokoju Rzym zyskał Sycylię a Kartagina musiała zapłacić wysoką kontrybucję. Druga wojna odbyła się w latach 218-202 p.n.e. Jej przyczyną był spór o Sycylię. W tej wojnie Kartagina dowodzona przez Hannibala odnosiła wielkie sukcesy. Armia kartagińska pustoszyła cały Półwysep Apeniński. W bitwie pod Kannami w 216r. p.n.e. Rzym odniósł klęskę. Jednak mimo tego Kartagina ostatecznie przegrała w 202 r. p.n.e. w bitwie pod Zammą. Kartagina znów musiała zapłacić Rzymianom dużą ilość pieniędzy oraz straciła posiadłości poza Afryką i własną flotę. Ostatnia wojna miała miejsce w latach 149-146 p.n.e. Wówczas to Rzym znów wygrał, a wódz rzymski nakazał zburzenie Kartaginy. Przyczyną tej decyzji mogła być obawa przed kolejnymi wojnami, jednak to było mało możliwe gdyż Kartagina była już bardzo słaba.

Współczesność

Wieki XVIII i XIX w rozwoju biologii charakteryzowały się szczególną mnogością wszelkich syntez i teorii naukowych (popartych bardzo powszechnym juz eksperymentowaniem). W biologii nową formą poznania naukowego stały się w tym czasie wielkie podróże. Powstały pierwsze muzea gromadzące przywożone z podróży egzotyczne okazy roślin i zwierząt. Rozwijały się nowe dziedziny naukowe, między innymi systematyka, fizjologia i embriologia. W 1735 roku K. Linneusz – szwedzki przyrodnik i lekarz – ogłosił doniosłe dzieło „Systema naturae”(system naturalny), w którym przedstawił klasyfikację roślin i zwierząt, wprowadził nowoczesne nazewnictwo gatunków i jako pierwszy zaliczył człowieka do świata zwierząt. W 1779 roku J. Inngenhousz – holenderski lekarz i przyrodnik – udowodnił znaczenie światła i barwników zielonych w procesie asymilacji dwutlenku węgla, a także odkrył, że rośliny oddychają podobnie jak zwierzęta i człowiek. Do innych znanych i zasłużonych dla biologii należeli Pasteur, Darwin i Wallace.

Ludy Mezopotani

Ludy, które zamieszkiwały Mezopotamię dokonały dużych osiągnięć. Ich wynalazki są wykorzystywane do dziś. To oni jako pierwsi wynaleźli pismo, które początkowo składało się z piktogramów, czyli obrazków. Zaś w III tysiącleciu p.n.e. przekształcono je w pismo ideograficzne( pojęciowe). Materiałem pisarskim była miękka glina oraz trzcinowy rylec. Innym ich wynalazkiem było sporządzenie systemu miary i wagi. Jednostką długości był łokieć, a wagi talent( równy około 30 kg). Jako pierwsi stosowali też system dziesiętny i sześćdziesiętny. Opracowali również podstawy matematyki i astronomii. Stworzyli też kalendarz oparty na cyklu księżycowym. Rok według niego liczył 354 dni i posiadał 12 miesięcy. Babilończycy wynaleźli zegar słoneczny i podzielili dobę na 24 godziny, z których każda ma po 60 minut, a minuta zaś ma po 60 sekund. Takim systemem posługujemy się do dziś! Innymi osiągnięciami było wynalezienie przez Sumerów brązu. Również Hetyci zaczęli produkować żelazo. Ponadto udoskonalono narzędzia rolnicze, np.. pług. Także jeszcze wynaleziono koło, które znalazło wykorzystanie zarówno w transporcie jak także przy wyrobie naczyń.

Otwartość na świat.

To nie są mity, a prawda. Ludzie, którzy znają dobrze Jasik język obcy, są bardziej tolerancyjnie, otwarci na inne kultury. Mają też większą chęć podróżować, zwiedzać różne zakątki świata i spotykać nowe osoby. Znika wtedy bariera, która nie pozwala nam nawiązać kontaktu z kimś, kto nie mówi tak jak my, czy inaczej się zachowuje. A przecież takie doświadczenia bardzo nas wzbogacają! Jeżeli mówimy tylko w swoim języku, bądź mówimy w języku obcym niepewnie, trudno jest nam przełamać się w rozmowie z obcokrajowcem. Nawet zapytani na ulicy o jakąś prosta sprawę gubimy się, język nam się plącze i z porozumienia nici. Dlaczego tak jest? Większość z nas boi się wyśmiania w przypadku pomyłki językowej, obawia się, że zostanie źle zrozumiany, lub nie zostanie zrozumiany w ogóle. Ten lęk przed porażką sprawia, że wolimy w ogóle się nie odzywać, bądź udawać, że w ogóle nie rozumiemy, o co pytającemu chodzi. By nie dopuścić do takich sytuacji, podszlifujmy naszą znajomość języków obcych. Na pewno przyda nam się w życiu, oraz poszerzy nasze horyzonty.

Grecja

Jednymi z pierwszych plemion zasiedlających państwo greckie byli Dorowie, Jonowie i Eolowie. Plemiona te skupiały się na Półwyspie Bałkańskim. Były tu górzyste, trudnodostępne tereny, które mogły chronić państwo przed najazdami innych plemion. To wszystko wywierało korzystny wpływ tworzeniu się nowych osad. Głównie hodowano tu owce oraz kozy i zajmowano się uprawą takich roślin jak: oliwki i winna latorośl. Początkowo państwie tym tworzono tzw. polis, czyli miasta-państwa. Najbardziej znanymi polis są: Ateny, Sparta, Korynt. Plis posiadało różną ilość mieszkańców, ale warto wspomnieć, że liczono wówczas tylko i wyłącznie mężczyzn. Polis było zwłaszcza wspólnotą obywatelską. Oznacza to, że najważniejsze decyzje w sprawie państwa podejmowali obywatele na specjalnych zgromadzeniach, które organizowano na placu publicznym, zwanym agorą. To obywatele decydowali o wojnie, budowie jakiś nowych budynków itp. Jednak w takich zebraniach uczestniczyli w pierwszych okresach wyłącznie posiadacze własnych gospodarstw i to oni mieli szczególny wpływ na politykę.

Henryk Walezy

W 1572r. Zygmunt August, ówczesny król Polski umiera bezpotomnie. Wtedy właśnie zapoczątkowano nowy system wyboru króla – wolne elekcje. Króla wybierano zawsze po śmierci poprzedniego władcy. W tym czasie panował okres bezkrólewia i na jego czas władcę zastępował prymas zwany interrexem. Aby dokonać wyboru nowego króla zwoływano sejmiki. Okres bezkrólewia był stanem wyjątkowym w państwie. W tym czasie obowiązywały w kraju zaostrzone przepisy: nie można było prowadzić walk a nawet mieć przy sobie broni. Ustalano listę kandydatów, następnie każdy kandydat przedstawiał swoje zdanie. Wybór składał się z trzech etapów: z sejmu konwokacyjnego (ustalano na nim termin elekcji),wolnej elekcji (wybierano króla) oraz sejmu koronacyjnego(koronowano króla). Nowy król musiał podpisać dwa dokumenty: Pacta conventa (obietnice które złożył będąc kandydatem) oraz artykuły henrykowskie (zbiór najważniejszych przywilejów szlacheckich, których król zobowiązywał się przestrzegać. Jego najważniejszym punktem był punkt ostatni: szlachta ma prawo buntować się przeciwko królowi w przypadku gdy zrobi on cos niezgodnie z przyjętymi zasadami i przywilejami.).Pierwszym królem elekcyjnym został Henryk Walezy.

Język angielski na studiach.

Wydawać by się mogło, że na najważniejszych uczelniach w Polsce, takich jak na przykład Uniwersytet Warszawski, studenci powinni mieć zapewniony dostęp do najlepszych wykładowców z każdej dziedziny, zwłaszcza tak ważnej, jak język obcy. Tymczasem większość studentów dużych uczelni bardzo narzeka na poziom proponowanych im lektoratów, zwłaszcza jeśli chodzi o język angielski. Co jest powodem tego niezadowolenia? Okazuje się, że można wymieniać długo! W pierwszej kolejności studentom nie podoba się niski poziom nauczania. Na początku robią specjalne testy poziomujące, by wiedzieć, jaki poziom wybrać. Jednak testy te widocznie nie są układane najlepiej, bo do grup wielokrotnie trafiają osoby o diametralnie różnych umiejętnościach. Inna sprawa, że koledzy z różnych grup, rozmawiając między sobą, dowiadują się, że w obu grupach tak naprawdę robi się mniej więcej to samo. Po drugie, irytujące są podręczniki. Zwykle to stare, nudne, obszerne książki, nie mające nic wspólnego z nowoczesnymi podręcznikami, które przecież są i łatwiej dostępne, i ciekawsze. Zarzuty można by mnożyć długo. Czy studenci nie zasługują na więcej?

Narzędzia

Wiele dziś używanych narzędzi zostało wynalezionych przez ludy państw Indii i Chin. Pług, papier, porcelana to przedmoty wynalezione przez Chińczyków. Druk, papierowe pieniądze to kolejne wynalazki tych cywilizacji. Chińczycy jako pierwsi korzystali podczas wojny z gazów trujących a także z prochu strzelniczego. W Indiach stworzono cyfry używane do dziś pod nazwą cyfr arabskich. Oni stworzyli grę w szachy. Rozwinęli takie nauki jak: matematyka i medycyna. Podziw do dziś budzi wybudowanie w Chinach Wielkiego Muru Chińskiego, którego długość sięga nawet 6300 km. Godnym podziwu jest również wynalezienie porcelany, która jest używana do dziś. To Nielaba wynalazek bo do jego wyprodukowania potrzebna jest temperatura aż około 1200 stopni Celsjusza. To było ich sekretem przez wiele, wiele lat. To także Chińczycy jako pierwsi stosowali ropę naftową i gaz ziemny jako paliwo. Stworzyli pług, który ułatwiał prace na roli. To Chińczycy znali też metody, dzięki którym wytapiano brąz. Te wszystkie wynalazki świadczą o niezwykłych możliwościach tych ludów. Ich wynalazki przyczyniły się głownie do rozwoju techniki, a zarazem ułatwiały życie.

Rozwój

Charakterystyczną cechę wieku XX i współczesności stanowi szybki rozwój dziedzin zajmujących się poziomem komórkowym układów żywych: przede wszystkim biochemii ( między innymi dzięki możliwości śledzenia procesów chemicznych zachodzących w organizmach przy wykorzystaniu metod izotopowych) oraz dziedzin ponadorganizmalnych – głównie ekologii ( m.in. Dzięki rozwiniętej analizie matematycznej). W ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat wyjaśniono teżna przykład molekularne podłoże dziedziczenia ( m.in. prace Watsona i Cricka oraz Nirenberga). To jednak nie wszystko. Stworzono nowe dyscypliny, takie jak transplantologia – pierwszych przeszczepów dokonał amerykański chirurg Murray, inżynieria genetyczna – podwalinami były prace Arbera i Smitha, a także biotechnologia, mikrochirurgia i inne. Miarą postępu w badaniach przyrodniczych są zmiany, którym podlegało jedno z podstawowych narzędzi badawczych w biologii – mikroskop. Obecnie jest już wiele urządzeń służących do badań i odkrywania coraz to nowych faktów dotyczących biologii, choć stoi ona obecnie na wysokim poziomie, co dzień dowiadujemy się o różnych ciekawych aspektach tej dziedziny nauki.

Początki długiego konfliktu

Krzyżaków sprowadził do Polski Konrad Mazowiecki w 1226r. Jego celem było nawrócenie pogańskich Prus. Zakon Krzyżacki dostał ziemię Chełmińską. Podbił on Prusy, tworząc silne państwo. Na początku XI w silnie się rozwija. W 1308r zdobywa pomorze. W zdobyciu Gdańska sprzyjała następująca okoliczność: Gdańsk był oblężony przez Brandenburgię. Pomoc w wyzwoleniu stała się dla Zakonu pretekstem, jednak po wyzwoleniu miasta zajął je osobiście. Za panowania Kazimierza Wielkiego dochodzi do konfliktów i procesowania pomiędzy Zakonem a państwem Polskim. Aby Polska była bezpieczna król utworzył unię polsko-litewską (w 1385r.). W latach 1454-1466 wojska polsko-litewskie walczą z zakonem Krzyżackim. Wojnę tą nazwano wojną trzynastoletnią. Jej przyczynami były między innymi: niezadowolenie mieszkańców ziem poddanych władzy Zakonu, ograniczenie handlu przez wprowadzenie wysokiego cła pomiędzy terenami krzyżackimi a polskimi, wysokie podatki nakładane na szlachtę. Dochodzi do wielu bitew, m. in. pod Świecimiem (1462r.),na Zalewie Wiślanym (1463r.). W 1466r. podpisany zostaje drugi pokój Toruński. Polska odzyskuje pomorze Gdańskie, Warmię oraz Żuławy wraz z Malborkiem. Prusy Książęce stają się lennem polskim. W 1519-1521r. dochodzi do kolejnej, ostatniej już wojny polsko-krzyżackiej, która kończy się zwycięstwem Polaków. W1525r. zostaje podpisany hołd pruski na mocy którego państwo krzyżackie ulega sekularyzacji i przechodzi na luteranizm. Ziemie zakonne w razie śmierci potomka miały zostać przyłączone do Polski.

Chłopi na roli

Folwark szlachecki jest to folwark pańszczyźniany, który opierał się na pracy chłopów pańszczyźnianych (chłop pracował za darmo dla szlachty, która w zamian go utrzymywała). Dawniej osadnictwo działało na prawie niemieckim. Chłopi otrzymywali ziemie do użytkowania ale musiał oddawać określoną ilość zebranych plonów szlachcie, reszta zostawała dla niego. W XV w wrócono do pracy pańszczyźnianej. Chłop pracował dla feudała. Był tanią siłą roboczą. Zabrano mu ziemię, w związku z czym nie pracował już na swoim terenie, tylko na tzw. folwarku szlacheckim który był własnością szlachty. Osoba która zakładała wieś (sołtys) wybierał na danym terenie najkorzystniejsze tereny i w ten sposób powstawały folwarki sołtysie. W czasach tych powstało wiele przywilejów ograniczających możliwości chłopów, powiększających potęgę szlachecką. Dzięki nim doszło do sytuacji w której chłop nie mógł opuścić wsi bez zgody pana, nie posiadał swojej ziemi. System ten doprowadził do potęgi ekonomicznej Polski. Rolnictwo pod wpływem przymusowej pracy rozwinęło się do tego stopnia iż Polska została nazwana spichlerzem Europy.

Ucieczka z labiryntu

W powszechnych projektach labiryntów jest pewna luka, dzięki której bardzo łatwo można wydostać się z każdego labiryntu, jednakże nie jest to najlepsza metoda. Może ona zaprowadzić każdego uwięzionego w labiryncie do wyjścia, a jest to mianowicie metoda „jednej ręki”. Idąc ciągle w jednym kierunku, nie zmieniając strony, w którą osoba skręca, można dojść do wyjścia. Chociaż jest to sposób niewątpliwie skuteczny, to jednak nie jest on najlepszym, jaki można obrać, ponieważ zajmuje zazwyczaj bardzo dużo czasu. Istnieje też metoda, która polegać ma na tym, że zawsze, gdy dochodzimy do rozgałęzienia, wybieramy dowolne wyjście. Jeżeli napotkamy ślepą ścianę, zawracamy. Jeżeli natomiast dojdziemy ponownie do tego samego rozgałęzienia, wybieramy drogę, którą wcześniej nie podążaliśmy. Jeżeli natomiast dojdziemy ponownie do tego samego rozgałęzienia, wybieramy jeszcze inną drogę, aż d skutku. Jeżeli nie zdublujemy jakiejś drogi, wtedy na pewno uda się wyjść z labiryntu. Na początku XX wieku amerykańscy wojskowi zaczęli opracowywać pewien algorytm, który miał być bezbłędnym sposobem wyjścia z labiryntu. Kiedy naukowcy skończyli swoje badania okazało się, że jest to identyczna metoda, która została podana powyżej.

Rewolucja przemysłowa

W roku tysiąc siedemset dziewięćdziesiątym trzecim wynaleziono przemysłową metodę produkcji tkanin bawełnianych. bawełnianych roku tysiąc osiemset czterdziestym szóstym wynaleziono maszynę do szycia. Dzięki tym dwóm wynalazkom mogła ruszyć masowa produkcja bielizny męskiej. Wygodnej i bardzo poszukiwanej. Ogromne fabryki zaczęły zatrudniać bardzo dużo pracowników. Ogromne krosna produkowały tkaninę bawełnianą. Szwalnie z setkami krawcowych szyły z tych tkanin różne rzeczy, również męskie „niewymowne”. Robotnikami byli najczęściej imigranci z biednych krajów Europy. Najważniejsza w tym czasie była praca a nie zarobki. Dzięki temu w bardzo szybkim tempie powstała elita przemysłowców bardzo bogata i robotnicy biedni ale zadowoleni z pracy. Największe fabryki męskiej bielizny powstawały w Stanach Zjednoczonych. Męską bieliznę w tamtych czasach nazywano „drugą skórą”. Sto lat temu męska bielizna wyglądała jak śpioszki. Była ona jednoczęściową kalesonokoszulą. Zapinana ona była od szyi do krocza na guziki.

Barok

Barok to powrót ludzkości do czasów strachu i bogobojności, człowiek diametralnie zmienił światopogląd i mentalność co zdecydowanie odbiło się na życiu codziennym. Barok to okres wojen dlatego nauka nie rozwijała się już tak bardzo jak za czasów renesansu. Niestety ubiór człowieka także się zmienił , ale na gorsze bo zmiany były zacofane, wrócono do strojów mniej bogatych, a bielizna oczywiście była obecna lecz także nie przechodziła żadnych reinkarnacji, co oczywiście odbiło się na epoce. Barok to epoka bardzo niespokojna i dlatego też mało kto zajmował się strojami, człowiek ubierał się w to co miał bardziej skupiał się na wojnach i na rozmyślaniu o Bogu i o śmierci. Bielizna dopiero znowu zaczęła odzywać w kolejnej epoce jaką jest oświecenie, za czasów baroku wróciła do swoich poprzednich form, czyli do czasów między renesansem a średniowieczem co oczywiście jest bardzo ciekawym zagadnieniem dla historyków z całego świata

Średniowiecze

Początki średniowiecznej europy to czasy bardzo niespokojne, tak i światopogląd jak i mentalność ludzi z tamtych czasów była poważnie zaburzona, ale co ciekawe zwrócono jeszcze większą uwagę na strój, można powiedzieć że za czasów antycznych strój był skąpy a za czasów średniowiecza nabrał on na wartości. Ubrania były czasem tak duże że było tylko widać głowę człowieka, najciekawszą kwestią jest to że rycerz po ubraniu zbroi miał na sobie również osobne zabezpieczenie na przyrodzenie, co oczywiście jest ciekawą kwestią . Kobiety niestety dalej nie miały osobnego okrycia na piersi lecz w późniejszych czasach średniowiecza zaczęto stosować gorset, można powiedzieć że był on w tamtych czasach tym brakującym ogniwem. Bielizna więc za czasów średniowiecza była obecna, ale podobnie jak za czasów antycznych, albo strój pełnił tą rolę albo osobne materiały co oczywiście dzisiaj jest kwestią sporną wśród historyków z całego świata w tym także z polski.

Metody nauki języków.

„Angielski w trzy dni”, „Weekend z włoskim”, „Samouczek – jak mówić po niemiecku w tydzień” – takich i podobnych tytułów na naszym rynku nie brakuje. Jednak jeżeli zależy ci na solidnej i dobrze utrwalonej wiedzy, pamiętaj: cudów nie ma! Nauka języka wymaga wiele wysiłku i pracy. A przede wszystkim systematyczności. Niestety, wiele szkół publicznych nie uczy skutecznie, więc ogromna ilość zainteresowanych uczęszcza na prywatne lekcje. Jest to niestety zazwyczaj spory wydatek. Gdzie najlepiej się udać? Istnieje bardzo wiele szkół języków obcych, oferujących różnorodne oferty, skierowane do osób w różnym wieku, na różnym poziomie, o różnych możliwościach czasowych i finansowych. Można uczyć się w grupach dużych, średnich i małych. Również wielu nauczycieli, czy wykładowców oferuje prywatne lekcje: zazwyczaj są one tańsze, a przy tym zapewniają indywidualny kontakt z nauczycielem, co często procentuje. Poświęca on czas tylko tobie, zna twoje zalety i słabości, i może skupić się na tych drugich. Jakie metody są skuteczne? To zależy od osoby. Jedna lepiej zapamięta przepisywane po kilka razy słówka, innej pomogą konwersacje. Najważniejsze, by znaleźć metodę, która pasuje do ciebie!

Na krawędzi

Owszem, a co ciekawsze, wydarzyło się to na oczach dziesiątek widzów. Dziewiątego października w 1972 roku pewien matematyk, doktor Jeff Hamilton, wygłaszał wykład z teorii prawdopodobieństwa w Warwick University i chciał pokazać swoim studentom wynik rzutu monetą. Wyjął wtedy z kieszeni monetę. Były to dwa pensy. Po skończeniu monologu podrzucił ją w powietrze, wysoko. Moneta upadła na ziemię, ale nie na konkretną stronę, tylko na krawędź. Dużo osób widziało ten moment i było trochę sprzecznych wersji dalszego zdarzenia, ale ustalono w końcu ostateczną, finalną wersję. Moneta, kiedy upadła na ziemię, zawirowała gwałtownie na krawędzi. Po kilku dynamicznych obrotach moneta zatrzymała się, a na sali panowała zafascynowana cisza. Doktor Hamilton wspomina to wydarzenie. Wtedy obserwowało to blisko czterdziestu studentów. Po chwili skupionej ciszy studenci stanęli na nogi i zaczęli bić gromkie brawa. Profesor nie mógł w to uwierzyć, przyjrzał się dokładnie monecie, klękając na kolanach, po czym ją podniósł i zachował na pamiątkę. Statystycy utrzymują, że szansa takiego zdarzenia jest jak jeden do miliarda…

Źródła

Dane naukowe czerpiemy z różnych źródeł. Podstawowym źródłem wszelkich danych naukowych są obserwacje i doświadczenia (eksperymenty) naukowe. Aby były rzetelne, muszą być prowadzone skrupulatnie, w sposób kontrolowany i nietendencyjny. Powinna też istnieć możliwość ich powtarzania. Obserwacje, będące podstawą wszelkiego poznania, odbywają się bez ingerencji obserwatora w przebieg zjawiska czy procesu. Doświadczenia natomiast polegają na celowym wywołaniu określonego zjawiska ( w warunkach laboratoryjnych, sztucznie stworzonych przez eksperymentatora ). Wyniki otrzymane dzięki zastosowaniu metod naukowych poddaje się następnie wnikliwej analizie i na podstawie wyciągniętych wniosków formułuje się hipotezę naukową. Hipoteza to „naukowe przypuszczenie”, które jest próbą wyjaśnienia natury zaobserwowanych zjawisk lub zależności. Jeśli hipotezę potwierdzą liczne obserwacje i doświadczenie przeprowadzone niezależnie od siebie w ośrodkach naukowych na całym świecie, może ona się stać teorią naukową.

Indie

Indie to państwo „umiejscowione” na Dalekim Wschodzie. Rozwój osad w tym państwie, a dokładniej w dolinie Indusu datuje się na lata około 2500-1700 p.n.e. Mieszkańcy zajmowali się tam głownie uprawą takich roślin jak: jęczmień, pszenica oraz prawdopodobnie bawełnę. Posiadali także dobrze rozwinięte pismo. Około 1500r. p.n.e. ludy tej cywilizacji zostały podbite przez Ariów, dzięki ich dobrze rozwiniętej technice wojennej. W Indiach warstwy społeczne były podzielone na kasty. Najwyżej w hierarchii byli kapłani i wojownicy. Najniżej była ludność podbita, czyli osoby pochodzące z podbitych państw. Pośrodku zaś uplasowani byli wolni chłopi zajmujący się uprawą roli oraz rzemieślnicy. Jedną z głównych religii Indii był wedyzm, według którego czczono siły przyrody. Następnie religia ta przekształciła się w braminizm. W tej religii najważniejszym bogiem był Brahma. Głoszono, że to od niego zaczynało się życie. Przedstawiciele tej religii wierzyli w reinkarnację. Jeszcze inną religią był hinduizm, który później podzielił się na dwa odłamy: jeden czcił boga Wisznu, a drugi Śiwę. To były główne religie państwa indyjskiego.

Zasada jednomyślności

W XV w pod wpływem nadawania przywilejów szlacheckich, król pozbył się prawa rządzenia wojskiem, nie mógł także zwoływać pospolitego ruszenia oraz nakładać nowych podatków bez zgody szlachty. Na terenach Polski zaczęły kształtować się sejmiki ziemskie. W przypadku zagrożenia wojną, król musiał wysłać wiadomość do wszystkich sejmików, które następnie musiały się zebrać i naradzić czy zgodzić się na prowadzenie owej wojny, następnie przedstawiciele sejmików z różnych terenów (posłowie) zbierali się w tzw. izbie poselskiej i ustalali wspólną wersję postanowienia, którą następnie przekazywali królowi. Obowiązywała tam zasada jednomyślności, wszyscy posłowie musieli być ze sobą zgodni. Pierwsze zebranie izby poselskiej miało miejsce w 1493r. Data ta jest uznawana za początek polskiego parlamentaryzmu. Powstał sejm walny, organ władzy w Rzeczpospolitej szlacheckiej. W jego skład wchodzili: król, senat (140 senatorów z Polski i Litwy) i izba poselska (170 posłów). Sejm zbierał się co dwa lata na sześć tygodni, a jego kadencja trwała sześć tygodni (stad niesprawność rządzenia w Państwie polskim).

Szyfr absolutny

Dzisiejsza dobra potężnych maszyn komputerowych, które są zdolne do wykonywania tysięcy miliardów operacji na sekundę, wydaje się niemożliwe, by jakakolwiek tajna wiadomość długo pozostała w tym statusie. Mimo to szyfr wymyślony dziesiątki lat przed wynalezieniem pierwszego komputera może wytrzymać atak nawet najpotężniejszych sztucznych mózgów, jakie może sobie wyobrazić człowiek.Prawdę powiedziawszy, udowodniono matematycznie, iż szyfr ten jest niemożliwy do złamania. Jest to aktualnie jedyny szyfr posiadający taką własność. Nazywa się to algorytmem one-time pad. Został on wymyślony w 1917 roku przez Gilberta Vernama, natomiast rok później major Mauborgne Joseph wprowadził pojęcie klucza losowego – i od tego czasu nikt nie wymyślił niczego lepszego. Polega on na wstawianiu przypadkowo wybranych znaków w nieskończonej liczbie kombinacji. Trwa to bardzo długo, a jeden raz wybrana kombinacja nigdy nie zostaje powtórzona i właśnie dlatego jest to metoda rzadko używana – ponieważ główną przeszkodą w jej stosowaniu jest właśnie przepaść czasowa.

Egipcjanie

Egipcjanie dokonali wielu odkryć, wynaleźli wiele wynalazków. Dokonywali obliczenia objętości i pól powierzchni takich brył jak: graniastosłup, stożek, walec i prostopadłościan. Znali anatomię człowieka dzięki zwyczajowi mumifikacji zwłok. Znali też budowę ludzkiego serca i jego funkcje. Umieli leczyć złamania, dokonywali nawet udanych trepanacji czaszki. Ponadto stosowali środki przeciwbólowe. Egipcjanie stworzyli własne pismo składające się z 3 rodzajów. Pierwszym z nich było pismo hieroglificzne, które powstało około 3000 r. p.n.e. Drugim typem było pismo hieratyczne, czyli kapłańskie. Trzecim zaś rodzajem było pismo demotyczne, czyli ludowe, które powstało w I tysiącleciu p.n.e. Egipcjanie znali również system dziesiętny. Umieli wykonywać takie działania jak: dodawanie i odejmowanie. Posiadali olbrzymią wiedzę na temat architektury czego przykładem są ich olbrzymie piramidy. Ponadto Egipcjanie stosowali kalendarz słoneczny podzielony na 365 dni, 12 trzydziestodniowych miesięcy i 3 pory roku. Upowszechnili też zegar wodny, według którego doba dzieliła się na 24 godziny. Na wysokim poziomie stała u nich również obróbka kamienia, wyrób szkła a także astronomia.

Nastroje dekadenckie w poezji modernistycznej

Nastroje dekadenckie dało się zauważyć już w wierszach poetów wyklętych, np. w wierszu „Spleen” Baudelaire’a. Spleen z angielskiego oznacza nastrój melancholii, smutku, znużenia, zniechęcenia, często wywoływany jest warunkami pogodowymy, pogod wpływa na przygnębienie podmiotu lirycznego. W wierszu „Spleen” Baudelaire używa wielu słów negatywnie nacechowanych. Nieb określa jako miażdżącą pokrywę z ołowiu, a szare dzienne światło określa jako smutniejsze niż grób. Ziemia zmienia się w więzienie, w którym nie ma już nawet nadziei. W duszy podmiotu lirycznego wloką się pogrzeby bez muzyki, jedyne dźwięki to jęki. Podmiot liryczny może być utorzsamiony z autorem wiersza. Ma on poczucie bezsensu, targają nim nastroje dekadenckie, podsycane jeszcze przez brzydką, szarą pogodę. Nawet nadzieja, której resztki zostały w sercu nie może poradzić sobie z przytłaczającym nastrojem smutku i przygnębienia. Aura za oknem wyraźnie wpływa na nastrój autora. Smutek pogłębia się jeszcze przez znudzenie i znużenie. Deszcz przypomina podmiotowi kraty więzienia, człowiek czuje się przytłoczony, obezwładniony przez szarość dookoła niego.

Zawód dziennikarza jako jeden z najbardziej popularnych

Zawód dziennikarza to zawód cieszący się ogromnym zainteresowaniem wśród wielu młodych dziewcząt. Zawód dziennikarza od wielu lat jest najczęściej wybieranym zawodem po maturze. A co zdawać na maturze aby dostać się na studia dziennikarskie. Podstawą jest Wiedza o społeczeństwie jednak poziom podstawowy nie zapewni Ci wielu punktów rekrutacyjnych na studia. Warto jest pokusić się o to aby zdawać ten przedmiot na poziomie rozszerzonym, ponieważ punkty  rekrutacyjne wtedy są liczone prawie podwójnie. Na pewno większe szczęście mają osoby które zdecydują się na zdawanie WOS-u na poziomie rozszerzonym.

Także bardzo ważnym przedmiotem dla każdej osoby która wybiera się na dziennikarstwo jest język polski, warto także przyłożyć się do języka obcego, ponieważ na studiach o tym profilu będzie on na pewno bardziej doskonalony, ponieważ w pracy dziennikarza bardzo ważna jest znajomość języka niemieckiego lub angielskiego. Zwłaszcza jeżeli później chcemy ubiegać się o pracę w znanej gazecie, która często przeprowadza ankiety ze znanymi zagranicznymi gwiazdami. Wtedy język obcy jest bardzo ważny i zazwyczaj stanowi sprawę priorytetową. Jeżeli chcesz być dziennikarzem, musisz bardzo dużo pisać. Najlepiej jest zacząć pisanie jak najwcześniej, ponieważ z czasem będzie ono coraz bardziej doskonalone. Osoba która decyduje się na pisanie tekstów do gazety, musi wykazywać się niezwykłą kreatywnością aby zawsze miała jakiś pomysł na pisanie tekstów. Również osoba pracujące w dziennikarstwie musi być odporna na stres i bardzo silna psychiczna. Dlaczego? Głównie dlatego że nie zawsze spotka się z przychylną opinią na temat tekstów jakie napisała. Często krytycy nie zostawiają suchej nitki na dziennikarzach. Trzeba się do tego przyzwyczaić. Równie ważne jest aby umiejętnie pisać teksty, nigdy nie zamieszczać niesprawdzonych informacji na temat jakiejś gwiazdy, ponieważ później może się to skończyć bardzo nieprzyjemnie. Gwiazdy często decydują się na proces sądowy i żądają sprostowania, a czasami nawet odszkodowania finansowego.

Socjologia ważna dziedzina nauki

Socjologia jest jedną z najważniejszych dziedzin życia. A co to jest w ogóle socjologia?! W najprostszym znaczeniu tego słowa socjologia to nauka zajmująca się relacjami międzyludzkimi w społeczeństwie. Socjologia ma bardzo wiele odgałęzień. To właśnie socjolog Abraham Maslow, opracował piramidę potrzeb człowieka. Najważniejszymi potrzebami człowieka są potrzeby fizjologiczne czyli posiadanie swojego miejsca, mieszkania, pożywienie i wszystkie potrzeby prokreacyjne. Na tej potrzebie opierają się pozostałe. Kolejną potrzebą w życiu każdego człowieka jest potrzeba bezpieczeństwa. Potrzeba która wiąże się z tym że każdy człowiek powinien czuć bezpieczeństwo. Na przykład zabezpieczenie przed utratą pracy, lub zabezpieczenie finansowe przed starością czyli na przykład emeryturą. Trzecią bardzo ważną potrzebą jest potrzeba  przynależności. Ta potrzeba wiąże się z tym że człowiek musi być przynależny do jakiejś grupy, społeczeństwa. Musi się on bowiem czuć bezpiecznie i mieć świadomość tego że do kogoś przynależy, że nie jest samotny. Czwartą, przedostatnią z głównych potrzeb człowieka jest potrzeba uznania. Człowiek musi również odnosić sukcesy i czuć uznanie aby był szczęśliwy. Prestiż to dla każdego z nas coś bardzo znaczącego. Przykładem może być na przykład sukces w pracy czy też w szkole na pewno każdy człowiek po takim osiągnięciu będzie miał lepsze samopoczucie.

Potrzeba która znajduje się na samej górze potrzeb człowieka co również oznacza że jest najmniej ważna jest to potrzeba samorealizacji. Każdy człowiek w społeczeństwie powinien rozwijać swoje zdolności i poszerzać zainteresowanie. Potrzeba samorealizacji to potrzeba którą powinien realizować każdy człowiek bez względu na wiek czy też płeć, ponieważ wtedy lepiej się czuje i jest wypoczęty. Potrzeby znajdujące się w piramidzie na górnych miejscach są to potrzeby wyższego rzędu a te usadowione niżej są potrzebami podstawowymi bez których człowiek nie mógłby prawidłowo funkcjonować w społeczeństwie. Niezaspokojenie jednej potrzeby może prowadzić do niezaspokojenia drugiej przez co człowiek staje się nieszczęśliwy.

Psychologia

Psychologia jest to nauka którą studenci bardzo często wybierają na studiach, ponieważ psychologowie zawsze będą potrzebni. Co to jest właściwie psychologia ?! Psychologia jest to nauka o zachowaniu człowieka względem innych osób lub względem społeczeństwa. Psychologia pozwala nam ukazać jakie odchylenia od społeczeństwa ma dany obywatel lub jeżeli coś niedobrego zdarzyło się w jego życiu, psycholog po zachowani i gestach potrafi rozpoznać czy coś takiego rzeczywiście miało miejsce.  Psychologia zajmuje się wieloma procesami jest to bardzo rozbudowana nauka. Pierwszym procesem może być na przykład proces poznawczy. Proces ten jest odpowiedzialny za to jak człowiek postrzega świat jak go definiuje, co mu się podoba w społeczeństwie a co niekoniecznie uważa za interesujące.  Zajmuje się również wyobraźnią człowieka. Ten proces psychologii możemy nazwać psychologią poznawczą. Kolejnym odgałęzieniem psychologii jest psychologia rozwoju człowieka. Bada ona zachowania człowieka w każdym etapie jego życia. Od wielu lat przyjmuje się że tych etapów jest aż dziesięć. Pierwszym etapem jest zapłodnienie.

Kolejnym etapem po urodzeniu już dziecka jest niemowlęctwo. Okres ten trwa do 1 roku życia dziecka. Dziecko jest wtedy narażone w dużym stopniu na niepożądane czynniki zewnętrzne. Następnym etapem jest wczesne dzieciństwo i przyjmuje się że trwa ono od 2 roku życia do 4 wtedy wówczas dziecko uczy się mówić chodzić i innych podstawowych czynności. Kolejny etap to średnie dzieciństwo w którym malec ma możliwość poznania kolegów na podwórku, lub zostaje wysłany do szkoły.  Następny okres to późny okres dzieciństwa. Definiujemy nim dzieci które są pomiędzy 7 a 12 rokiem życie, wtedy bowiem zaczynają się prawdziwe obowiązki ponieważ malec idzie do szkoły.  Po okresie późnego dzieciństwa przychodzi najbardziej burzliwy okres, mianowicie dojrzewanie, nastolatki są wtedy najmądrzejsze i nie da im się nic powiedzieć. Po okresie dojrzewania są jeszcze cztery etapy, a mianowicie: wczesna dorosłość, dorosłość, starość, śmierć.

Pedagogika

Pedagogiką jest nauka którą wszyscy znamy i niektórzy nie mają może najlepszych wspomnień jeżeli chodzi o tą nauk e. Z czym wiąże się pedagogika. Jest to nauka zajmująca się wychowaniem, nauką, przyswajaniem norm moralnych. Pedagogika jest bardzo powszechną nauką, ponieważ pedagogów w dzisiejszych czasach mamy bardzo dużo.  Nie da się ukryć że pedagogiką jest głównie nauką która przynależy do dzieci i młodzieży szkolnej. Dzieci i młodzież mają codziennie styczność z pedagogiką i pedagogami w szkole. Oni sami mogą najwięcej powiedzieć o tej nauce. Nauka ta to nic innego jak wychowanie dzieci na porządnych ludzi za sprawą nauki. Właśni taki cel obrali sobie pedagogowie. Pedagogika dzieli się na trzy etapy. Etapy te to: rodzina, przedszkole i szkoła. We wczesnym okresie życia dziecka, pedagogami powinni być rodzice, to oni powinni pokazywać dziecku świat i mówić co jest dobre a co złe. Oni powinni nauczyć moralnych prawd i wszystkich wartości swoje dziecko. Kolejny etap to przedszkole, w przedszkolu dziećmi również zajmują się pedagogowie  i to oni bowiem najlepiej wiedzą jak powinni zająć się dziećmi nad którymi sprawują opiekę.

W przedszkolu najczęściej możemy zauważyć że nasze dzieci bawią się w gry edukacyjne ze swoimi rówieśnikami. Ostatnia grupa pedagogów to ta którą zajmuje się dziećmi i młodzieżą szkolną. Mają oni zapewne nie lada wyzwanie, ponieważ jest to najtrudniejsza grupa młodych ludzi do opanowania, a mimo wszystko muszą sobie świetnie dać radę z wychowaniem ich w szkole jak i muszą ich czegoś nauczyć aby mieli wiedzę potrzebną im do późniejszego życia. Pedagog kształcący się na studiach zbiera informację o zawodzie psychologa i dzieli je na trzy podkategorie. Pierwsza z nich to gromadzenie wszelkiego rodzaju informacji o sposobach wychowawczych. Jakie są najlepsze i jakie

powinniśmy stosować.  Dwie kolejne mają związek z pogłębianiem wiedzy dotyczącej pedagogiki i sposobów nauczania. Jak widać pedagogika wcale nie jest tak łatwa jakby mogło nam się wydawać.

Edukacja seksualna

Edukacja seksualna w dzisiejszych czasach jest bardzo ważną dziedziną nauki ponieważ każdy człowiek powinien mieć choćby najmniejsze pojęcie o seksie. Edukacja seksualna na pewno powinna być realizowana w szkołach. Już dzisiaj często na ulicy słyszy się jak dzieci rozmawiają o seksie nie mając o nim najmniejszego pojęcia. Edukacja seksualna ma za zadanie nauczyć młodego człowiek wszystkiego co będzie mu potrzebne w dorosłym życiu które będzie związane z seksem. Często zdarza się tak że dzieci czy też nastolatki chętniej o seksie porozmawiają z osobą obcą niż z mamą czy tatą. Ponieważ przed osobą dorosła nie czują żadnego wstydu. Jednak przed rodzicami jakiś wstyd na pewno jest. Co ma za zadanie w ogóle edukacja seksualna?! Człowiek uczęszczający na takie zajęcia z całą pewnością będzie miał lekcje o anatomii człowieka, jakie są różnice między płcią żeńską i męską. Są to głównie zajęcia dla dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej. Ponieważ każde dziecko nawet te najmłodsze powinno mieć odpowiednią wiedzę na temat budowy ciała kobiety i mężczyzny.

Kolejnym aspektem którym zajmuje się wychowanie seksualne jest sprecyzowanie tego czym jest akt seksualny oraz jakie on ma znaczenie w sensie biologicznym. W tych zajęciach mogą uczestniczyć dzieci uczęszczające do gimnazjum, młodzież licealna jak i osoby dorosłe. Często zdarza się tak że nawet osoby dorosłe nie znają konkretnego znaczenia aktu seksualnego.  Zajęcia z wychowania seksualnego powinny także poruszać bardzo ważny temat a mianowicie temat płodności i antykoncepcji. Zajęcia głównie powinny być przeznaczone dla osób w wieku licealnym, ponieważ właśnie u nich odnotowuje się najwięcej niechcianych ciąż. Antykoncepcja to ważny temat i każdy nastolatek powinien się z nim zmierzyć. Jak również na takich zajęciach trzeba przedstawić konsekwencje niestosowania antykoncepcji czyli ciąże. Nastolatki także powinny wiedzieć jaki ma przebieg i jak się odbywa, aby mieć obraz konsekwencji swoich nieprzemyślanych działań, które nie są na pewno pożądane w młodym wieku.

Funkcjonalność laptopa

Jeszcze nie tak dawno komputera można było używać tylko w domu. Potężnej budowy szeroki monitor, ciężka jednostka centralna i klawiatura, której wiecznie poskręcany kabel plątał się pod nogami, zajmowały znaczną część biurka. Jednak nauka i technika wciąż idą na przód i już od jakiegoś czasu, komputer stacjonarny znalazł sobie godnego przeciwnika, czy może po prostu alternatywę. Mowa oczywiście o laptopie. Biznesmeni, handlowcy, studenci, uczniowie, blogerzy, a nawet zapracowane matki zajmujące się dziećmi i domem – wszyscy, którzy potrzebują szybkiego dostępu do Internetu, używają go praktycznie codziennie. Laptop posiada liczne zalety, wśród których najważniejszą jest jego mobilność. Można go wziąć ze sobą praktycznie wszędzie. Potrzeba jedynie zasilacza i gniazdka, by móc go podłączyć i korzystać z jego zasobów.

W przypadku braku możliwości podłączenia urządzenia do prądu, zawsze pozostaje niezawodna bateria, która pozwala na korzystanie z niego nawet przez trzy godziny.

Drugą zaletą laptopa jest jego waga. Przeciętny laptop waży w granicach 2 – 3 kg, więc bez problemów może zostać spakowany do specjalnie zaprojektowanej dla niego torby, czy nawet plecaka i wzięty ze sobą. Z tego powodu jest tak popularny wśród biznesmenów, którzy korzystają z niego na konferencjach, przygotowując prezentacje multimedialne czy podczas podróży służbowych. Furorę robi również wśród studentów, którzy dawno już porzucili notowanie w zwyczajnych zeszytach na rzecz robienia notatek w laptopie.

Warto też wspomnieć o nowoczesnych akcesoriach, które laptop posiada. Oprócz kilku standardowych wejść USB, urządzenie może mieć wbudowany również czytnik kart pamięci, nagrywarkę CD/DVD, wysokiej jakości kamerę, a także wi-fi, dzięki któremu możemy połączyć się z bezprzewodowym Internetem bez potrzeby kupowania modemu czy routera.  Na koniec warto też wspomnieć o korzystaniu z myszki. W przeciwieństwie do komputera stacjonarnego, laptop jej nie potrzebuje, ponieważ ma wbudowany funkcjonalny touchpad.

Komputer stacjonarny czy laptop?

Współczesna technologia pozwala nam dostęp do wielu urządzeń elektrycznych, które ułatwiają życie codziennie. Wśród nich jedną z najwyższych pozycji zajmują komputery, których każdy z nas używa na porządku dziennych – do pracy, szkoły, czy dla rozrywki. I prawdopodobnie niejedna osoba zastanawiała się, co tak naprawdę jest korzystniejsze: zakup i użytkowanie komputera stacjonarnego, czy laptopa? Odpowiedź nie należy do najłatwiejszych, bo oba urządzenia posiadają zarówno wady, jak i zalety.

Podstawową różnicą między komputerem stacjonarnym a laptopem, jest rozmiar. Potężne gabaryty tego pierwszego z pewnością działają na jego niekorzyść. Jest ciężki, składa się z licznych elementów i można z niego korzystać praktycznie tylko w jednym miejscu – przy biurku. Laptop zaś jest urządzeniem bardzo mobilnym. Nie stanowi żadnego problemu spakowanie go do torby i zabranie go ze sobą wszędzie, ponieważ jest niewielkich rozmiarów i waży zdecydowanie mniej niż standardowy komputer. Poza tym można z niego korzystać bez podłączenia do prądu, ponieważ funkcjonalna bateria pozwala na ok. 2 godzin pracy bez zasilacza.

Z drugiej jednak strony, jeżeli komuś zależy na dobrym i wydajnym sprzęcie, który będzie funkcjonował bez szwanku przez wiele lat, ten powinien wybrać komputer stacjonarny. Można zakupić dużo lepsze urządzenie, o zdecydowanie lepszych parametrach i mocy, wydając mniej pieniędzy niż na laptopa. Jest to bardzo dobra inwestycja. Komputer stacjonarny zawsze można naprawić, rozbudować, czy wymienić podzespoły na lepsze. Gdy żywot laptopa dobiega końca, użytkownik niewiele może z tym począć. Komputer stacjonarny zaś, jeśli tylko posiada się trochę środków pieniężnych w budżecie, może odżyć i działać przez następne lata jak zupełnie nowe urządzenie.

Warto więc zadać sobie przed zakupem podstawowe pytanie – do czego jest mi potrzebny komputer? Odpowiedź na nie pozwoli podjąć decyzję, czy w naszym przypadku lepiej sprawdzi się laptop, czy urządzenie stacjonarne.

Przyszłość należy do tabletu.

Posiadanie laptopa staje się normą. Jego cena maleje, przez co coraz większa rzesza społeczeństwa decyduje się na jego zakup. Jedni wybierają standardowych rozmiarów laptopa, inni decydują się na mniejszego i lżejszego netbooka, który mieści się nawet w damskiej torebce. Profesjonaliści decydują się na sprzęt wysokiej jakości, który posiada procesor najnowszej generacji i bardzo dobrej jakości kartę graficzną, zaś laicy kupują tańsze urządzenie o prostszych parametrach. Panie stawiają na elegancki i wyrafinowany wygląd laptopa, zaś panowie na jego funkcjonalność. Jednak niedługo to wszystko przestanie mieć znaczenie, ponieważ era laptopa powoli zmierza ku końcowi. Największe firmy z branży technologii informacyjnych już przedstawiły swój najnowszy wynalazek : tablet. Jest to niewielkie rozmiarem urządzenie o wielkości od 7 do 10 cali, które funkcjonalnością przypomina komputer, a wyglądem nowoczesny telefon. Zamiast klawiatury posiada tzw. palmtop, czyli ekran dotykowy, z którego można korzystać za pomocą palca, czy specjalistycznego rysiku.

Jego możliwości nie są jeszcze tak rozległe jak laptopa, system operacyjny nie jest jeszcze doskonały, jednak wciąż rozwijany. Tablet jest  używany przede wszystkim do przeglądania stron internetowych, udzielania się na portalach społecznościowych, czytania e-booków, oglądania filmów, czy odtwarzania utworów muzycznych. Można go podłączyć do telewizora, by udostępnić pliki, które się na nim znajdują, np. zdjęcia, a także do wieży stereo, by odtworzyć muzykę przez głośniki.

Wyliczając możliwości, jakie daje nam tablet, można śmiało zauważyć, że obecnie funkcjonuje on raczej jako droga zabawka. Kupowany jako nowoczesny gadżet, służy raczej rozrywce niż nauce i pracy. Jest mały, poręczny i doskonale umila czas. Jednak postęp technologiczny, błyskawiczne rozwijanie kolejnych modeli i pojawianie się na rynku coraz to nowszych jego wersji pozwalają zaryzykować stwierdzenie, że przyszłość nie należy już do laptopa. Nastała era tabletu.

Rekrutacja na studia 2012/2013

Rekrutacja na studia  w roku akademickich 2012/2013 wciąż trwa. Większość uczelni, zarówno państwowych jak i prywatnych,  zakończyła jej pierwszy etap w lipcu i ogłosiła pierwsze listy przyjętych i rezerwowych. Zaraz potem rozpoczęła się druga tura rekrutacji, która daje szansę tym, którzy nie mieli tyle szczęścia w pierwszym naborze. Jej wyniki poznany dopiero wraz z końcem września. Jednak niektóre uczelnie już teraz uchylają rąbka tajemnicy i udzielają informacji, które kierunki są w tym roku najbardziej oblegany, a które wydziały być może będą świecić w nadchodzącym roku akademickim pustkami.

Dużym wzięciem cieszą się wszelkiego rodzaju kierunki techniczno – inżynierskie, zarówno na uniwersytetach, jak i politechnikach. Przemawiają za tym często powody natury pieniężnej. Wiele kierunków, typu fizyka techniczna, informatyka stosowana, geodezja czy inżynieria środowiskowa  objętych zostało specjalnym programem tzw. kierunków zamawianych. Studentom zaoferowane zostają wysokie stypendia w wysokości nawet 1000 złotych współfinansowane ze środków unijnych.  Stawka jest więc wysoka. Nierzadko o jedno miejsce ubiega się nawet dwudziestu kilku chętnych. Szczęśliwcom, którym się uda, na pewno będzie łatwiej o lepszy start w dorosłym życiu.

Standardowo również oblegane są filologie. W roku jednak wiodą prym te nietypowe, jak szwedzka, niderlandzka, czy japońska, a także lingwistyki, które łączą specjalizację kilku przedmiotów, np. włosko – hiszpańska. Również filologia angielska cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem, mimo iż liczba miejsc pracy dla anglistów stopniowo coraz bardziej maleje.

Prawo, marketing i zarządzanie oraz psychologia – to ostatnie z obleganych kierunków, a zarazem rokroczni pewniacy, które niezmiennie od lat przyciągają tłumy absolwentów liceów. Również w tym wypadku ilość kandydatów na miejsca waha się od kilkunastu do nawet kilkudziesięciu osób.

Teraz jedyne co pozostaje, to czekać na pomyślne wyniki rekrutacji, a potem cieszyć się emocjonującym studenckim życiem.

Nauka przez całe życie

Edukacja jest najważniejszą rzeczą w życiu człowieka. Chyba wszyscy zgadzają się z faktem, że każdy człowiek powinien uczyć się przez całe życie. Ukończona szkoła i dyplom magistra nie znaczą, że nauka dobiegła końca. Ciągłe poszerzanie swoich horyzontów, gimnastykowanie swojego mózgu i zmuszanie go do pracy, jest bardzo ważne. Inwestowanie w siebie to najlepsze co może nas spotkać. Oczywiście jednak, nie jest jednak rzeczą łatwą znaleźć odrobinę wolnego czasu na dokształcanie się, gdy ciągle gonią terminy, praca nagli, a w domu czeka jeszcze cała masa sprzątania, gotowania i prasowania. Jednak każdy powinien starać poświęcić chociaż kilka minut dziennie na uspokojenie umysłu i pracę nad nim. Wystarczy kubek ulubionej kawy czy herbaty i dobra książka, krzyżówka, czy chociażby publicystyczno – naukowa praca, by pobudzić nasz układ nerwowy do działania. Poświęcenie się takim prostym czynnościom pozwala nam wytężyć mózg do pracy, a tym samym procentuje na starość – pozostaniemy wtedy bardziej witalni, będziemy mieć lepszą pamięć i koncentrację oraz zdolności kognicyjne.

W wolnej chwili, gdy dysponujemy nawet kilkoma godzinami wolnego czasu, idealnym pomysłem jest udanie się do teatru, opery lub na wystawę dzieł sztuki. Obcowanie z kulturą wyższą rozwija nasze uczucia, uczy tolerancji i szacunku dla siebie i innych, pozwala zrozumieć innych ludzi i ich kulturę. Tak spędzony czas na pewno będzie procentował na przyszłość, bo nie tylko my sami będziemy czuć się lepiej i bardziej światowo, ale i nasza wiedza pozwoli na prowadzenie ciekawych dyskusji w gronie przyjaciół. Być może poznamy nawet nowych znajomych.

Warto również korzystać z dobrodziejstw różnego rodzaju kursów  specjalistycznych szkoleń, które oferują nam szkoły, ośrodki kultury, czy nawet Internet.  Z pewnością każdy znajdzie coś dla siebie, nieważne czy będzie to kurs szydełkowania, podstawy rachunkowości czy nauka języka japońskiego . Każdy wysiłek włożony w naukę czegoś nowego na pewno się opłaci i doda energii, by uczyć się dalej.

Szybka nauka

Bardzo wiele osób w obecnych czasach jest zabieganych i wiecznie gdzieś się śpieszą. Ogromny nacisk kładzie się również na wykształcenie. Co jedno z drugim ma wspólnego? Otóż, rodzice choć jak mówią, że zawsze są zajęci, to jednak znajdują ten czas, by motywować i nakłaniać swoje dziecko do nauki. Od najmłodszych lat wpaja mu się, żeby się dużo uczyło, bo jest jakieś przekonanie, ze bez wykształcenia nie znajdzie się pracy. I nie bez powodu istnieje takie przekonanie, bowiem naprawdę ciężko o lepsza pracę nie mając odpowiedniego wykształcenia i kwalifikacji. Pomijając już to, że uczymy się naprawdę wielu niesionych rzeczy, to i tak jest tego mnóstwo. Często wszystko zwala się z dnia na dzień, i co wtedy? Wielu uczniów ma problem z tym, nawet ci najlepsi myślą, jak by tu się szybko nauczyć całego materiału, ale oczywiście nic prostszego. Dla tych, którzy mają problemy, istnieją specjalne techniki pomagające w szybkiej nauce i lepszym zapamiętywaniu. Oczywiście na niewiele to się zda, jeśli nie połączymy tego z aktywnością ruchową, bowiem naszemu organizmowi trzeba dostarczyć tego i tego. A więc, by szybko nauczyć się czego warto jest robić sobie notatki z każdych zajęć lekcyjnych – takie dla siebie. Bardzo dobre zastosowanie mają tu skrótowe mapki myślowe, obrazkowe. Wówczas na kartce papieru zapisuje się jakieś konkretne słowa lub wyrażenia i skojarzenia do tego, które już we własnej głowie możemy rozwinąć. Nadaje się to potem świetnie do powtórek na różnego rodzaju sprawdziany, ponieważ wówczas wystarczy tylko popatrzyć na kartki. Bardzo istotne jest to, by często stosować wyróżniki kolorem lub pogrubieniem dla danej części tekstu, która ma szczególne znaczenie. Wówczas łatwo jest zapamiętać różne daty, wzory bądź trudne wyrazy. Niektórzy kupują sobie korkowe tablice, do której przypinają karteczki małe ze swoimi uwagami, spostrzeżeniami i ważnymi rzeczami. Codzienne przeglądnięcie tego daje niesamowite efekty. Oczywiście można się wspomóc jakimiś napojami energetycznymi, ale to już jest naprawdę ostateczność, ponieważ i one szkodzą zdrowiu – lepsza będzie już kawa, choć i ona nie jest polecana w zbyt młodym wieku. Dlatego najlepsza jest systematyczna nauka z różnymi skrótami, notatkami itp. Wtedy to lepiej jest się uczyć i zapamiętywać, a także wszystko lepiej „wchodzi” do głowy.

Efektywna nauka

Bardzo wielu uczniów z pewnością marzy o tym, by umieć wszystko to, co zostało im zadane w szkole, a przy tym nie namęczyć się zbyt wiele. Również pragnieniem jest to i studentów, zwłaszcza tych kierunków niestacjonarnych. Wiadomo przecież, że ucząc się niesystematycznie wszystko po prostu się szybko zapomina, nie „wchodzi” w głowę i można pożegnać się z jakimiś konkretnymi skutkami takiej nauki. Bowiem tak wykonywane czynności nie przynoszą efektów.

Tak więc można zastosować kilka rzeczy, które wspomogą cały proces nauki. By stała się ona opłacalna, efektywna i długotrwała, to należy przede wszystkim uczyć się systematycznie. Ciągłe powtarzanie materiału po prostu w końcu daje skutek taki, iż zapamiętujemy, jeśli nie całość, to przynajmniej bardzo dużą część z tego. Ponadto tak nauczony materiał pozostanie nam na długo w głowach. Drugą istotną rzeczą, o której należy powiedzieć jest to dzielenie materiału, którego mamy się nauczyć na małe partie. Jest to nie tyle efektywne i przynosi świetne skutki, ale także jest wygodne. To za sprawą tego, iż nasz mózg nie musi się bardzo męczyć przyswajając bardzo dużą ilość materiału. Ponadto ważne jest to, że w trakcie poznawania nowych rzeczy w mózgu tworzą się nowe komórki nerwowe. Mówią, ze rutyna zabija i to właściwie można uznać za prawdziwe. Kiedy uczymy się nowych rzeczy, idziemy inną niż zawsze drogą albo zrobimy czasem coś innego niż zwyczajne codzienne rzeczy, wówczas mózg lepiej funkcjonuje i nie jest „znudzony”. Tak więc samo takie działanie pomaga w nabraniu energii życiowej, polepszeniu pamięci, koncentracji. Ponadto, by zwiększyć efektywność nauki, wówczas należy zlewnic umysłowi częsty dopływ świeżego powietrza, ponieważ częste dotlenianie ma bardzo korzystny wpływ na pracę mózgu. Oczywiście istnieje jeszcze kilka innych technik, ale te są najważniejsze i podstawowe – szukając bardziej niekonwencjonalnych lub drastycznych rozwiązań warto jest sięgnąć po niekonwencjonalne metody, choć nie wszystkie z nich są polecane i bezpieczne.

Przygotowanie do matur

Matura, czyli okres, kiedy to wiele osób musi zmierzyć się nie tylko z zasobem swojej wiedzy, ale również z niewyobrażalnym stresem. I nie warto słuchać tych, którzy mówią, że podchodzą do tego na luzie, bo tak naprawdę każdy się stresuje – tylko każdy na inny sposób. Po niektórych widać, po niektórych nie i tak naprawdę to nie wiadomo co lepsze. Nie mniej to nie znaczy, że trzeba się przejmować. Już od młodych lat, kiedy wpajane są wartości dzieciom, kiedy mówi im się, ze musza się bardzo dobrze uczyć, by potem coś osiągnąć mówi się również o maturze jako o niezwykle wielkim wydarzeniu.

Popularne są studia podyplomowe bielsko, studia w Wielkiej Brytanii, studia przez internet, studia online. Niejedna osoba pragnie podnieść kwalifikacje i może sobie na to pozwolić.

Oczywiście jest to bardzo ważny egzamin, jednakże nie można z tego robić tak wielkiej rzeczy. Należy postarać się to zdać jak najlepiej, ale nie przejmować się porażką. Zawsze bowiem jest wyjście. Jednak, by nie trzeba było korzystać z takiej opcji, to należy uprzednio zacząć się dużo wcześniej przygotowywać. Warto słuchać nauczycieli prowadzących, bowiem oni potrafią naprawdę dobrze doradzić. Wbrew powszechnemu nielubieniu nauczycieli i wychowawców, dobrze jest mieć kogoś, kto wytłumaczy i przeprowadzi przez to wszystko. Jeśli mówią, że warto uczyć się od pierwszej klasy liceum, czy technikum, to jest to prawdą. A dlaczego? Z reguły każdy uczy się na ostatnią chwilę, a taka nauka nic wiele nie daje. Niby matura powinna być sprawdzeniem umiejętności i być oparta na logicznym myśleniu, jednakże nie jest. Dlatego te wszystkie umiejętności warto ćwiczyć już od pierwszej klasy szkoły średniej.

Dzięki temu będziemy mogli wychwycić w trakcie nauki jakieś błędy, szczegóły, na które warto zwrócić uwagę i ewentualnie dopracować. Nauka sama w sobie choćby w ostatnim roku jest naprawdę ciężka. Dlatego uczenie się od początku daje zaskakująco dobre efekty. Jeśli kogoś to nie przekonuje, to za tym stoi fakt, ze nauka od początku zmienia chociażby podejście do samego egzaminu – nie ma już tak ogromnego stresu, bo jesteśmy świadomi, że się uczyliśmy i nie ma takich rzeczy, które mogłyby nas zaskoczyć. To jest duże ułatwienie.

Ścisłe i humanistyczne umysły

Spotyka się na co dzień bardzo wielu ludzi, którzy mają problem z nauką albo ścisłych przedmiotów albo humanistycznych. Jedni są pospolicie mówiąc ścisłowcami, a inni humanistami. A dlaczego tak się dzieje? Przyczyna tego jest oczywiście większe rozwiniecie jednej z półkul mózgowych, które to odpowiadają za dane czynności i pojmowanie rzeczy. Nie jest do końca rozstrzygnięte, którym tak naprawdę jest łatwiej, jednakże oboje maja swoje wady i zalety. Ścisłowcy z pewnością będą uwielbiać matematykę, fizykę, chemię, biologię.

Wszystkie wzory będą pojmować w mig, a myślenie logiczne, zawiłe, teoretyczne ni będzie im sprawiać problemów. Za to będą oni mieli kłopoty z historią, językiem i innymi naukami powszechnymi, gdzie trzeba uczyć się dużo dat, czytać różne teksty: literackie (często niezrozumiałe dla współczesnych ludzi), polityczne i historyczne. Humaniści natomiast będą czuli się odwrotnie w stosunku do ścisłowców. Tak wiec i ci i ci mają dobrze w pewnych dziedzinach nauki i życia. Nie wolno krytykować jednych ani drugich, bo po prostu nie ma potrzeby – od zawsze istniał taki podział grupowy, jednakże nie od zawsze uwidaczniało się to tak bardzo jak jest obecnie. Dlatego wiec miejmy szacunek dla innych. Udowodniono naukowo, że jedni i drudzy różnie pojmują pewne rzeczy, jak na przykład obrazy, podchwytliwe teksty, pewne rzeczy multimedialne i zagadki. Oczywiście to jest bardzo dobre, z tego względu, ze będziemy mieć tu dwa różne punkty widzenia, które są dobre, ale rzucają różne światło na jedną sprawę. W życiu objawia się to różnym podejściem do różnych spraw. Jedno oczywiście nie wyklucza drugiego, nie ma tu żadnego problemu. Warto jednak wiedzieć, że od tego kim jesteśmy zależy właśnie rozwinięcie jednej z półkuli mózgowej. Choć pewne umiejętności można wyćwiczyć, to i tak tamte zdolności będą się z pewnością wyróżniać i „odstawać” w dobrym znaczeniu tego słowa. Warto więc rozwijać te umiejętności, ale drugie również podszlifować. Potem zostaje tylko cieszenie się z osiągniętych rezultatów.

Jak muzyka wpływa na nasze życie?

Bardzo ważnym elementem naszego życia jest muzyka. To ona nam towarzyszy właściwie od zawsze. Muzyka jako tako nabrała pewnego określonego znaczenia dopiero kiedy wymyślono i skonstruowano pierwsze instrumenty muzyczne. Jednak muzykę możemy rozumieć też w sposób bardziej naturalny, a mianowicie będzie to szum drzew, morza, dźwięk tłuczonego szkła, pisk opon, śpiew ptaków, cięcie kartki, stukanie w klawisze komputera i wiele innych rzeczy, które wydają dźwięk. Mimo, iż wiele ludzi nie pamięta, to również będąc jeszcze w brzuchu matki słyszymy dźwięki.

Dlatego tak ważne jest, by była ona spokojna, najlepiej klasyczna – wówczas dziecko bardzo dobrze się rozwija, jest spokojne –  wpływa to bardzo korzystnie na niego, choć tego wtedy nie zauważamy. Muzyka także kształtuje charakter. Oczywiście dużo ma tu do powiedzenia wiek w jaki się jest, otoczenie w jakim się przebywa, ale wpajane od samego początku zasady, rzeczy odbiją się w późniejszym życiu. To nie jest nic złego, a wręcz przeciwnie. Ostatnio naukowcy dowiedli, jak bardzo duży wpływ na nasze życie ma muzyka. Kształtuje ona osobowość, charakter. Jednakże badania odbywały się w kierunku wpływu muzyka na jakość nauki. Mianowicie przeprowadzono badania na temat uczenia się bez muzyki, z muzyką klastyczną i typową dla dzieci w różnym wieku. Wyniki były zaskakujące. Bowiem pokazały jednoznacznie, ze dzieci uczące się przy muzyce klasycznej mogły nauczyć się więcej materiału, rozwinęły zdolność zapamiętywania, nauka była bardziej efektywna i szybsza. Muzyka zmobilizowała także mózg to pobudzenia, wejścia na wyższe obroty, przy pełnym uspokojeniu psychicznym i tak zwanym wyciszeniu, ponieważ muzyka klasyczna: Chopin, Bach itp. Działa po prostu magicznie. Wypływa z tego jednoznaczny wniosek, którego nie trzeba tłumaczyć: warto słuchać muzyki klasycznej podczas nauki, gdyż wspomaga myślenie, pamięć i koncentrację. Jest to także niezwykle dobre dla kobiet w ciąży i malutkich dzieci, które dopiero co wkroczyły w świat i kształtują się w jego otoczeniu.

Kółka i korepetycje

W obecnych czasach uczniom od najmłodszych lat ciężko jest się obejść bez jakichś dodatkowych zajęć pozalekcyjnych. Do tego zmuszają już nie tylko ta jak do niedawna rodzice, ale samo to, ż e program w szkołach jest taki, a nie innych. Często już dzieci uczą się trudnych i skomplikowanych rzeczy, które naprawdę mogłyby być potem przyswojone. Niekiedy dziecku ciężko jest zrozumieć niektóre sprawy, a przeważnie nauczyciel na lekcji nie ma czasu, by wytłumaczyć to, czy tamto. Chodzi przecież o to, by realizować program nauczania, który jest i tak bardzo obszerny.

Pęd do wiedzy jest ogromny. Studenci podejmują studia, studia podyplomowe. Mogą to być studia w poznaniu czy studia Wrocław. Kształcenie kosztuje, dlatego studenci starannie wybierają uczelnie oraz kierunki edukacji. Dzięki temu osiągają sukcesy życiowe oraz zawodowe.

Dzieciństwo zabiera się już bowiem bardzo wcześnie takimi wymogami i kryteriami, ale nie ma innego wyjścia, jak się temu podporządkować. Wyjściem z takiej sytuacji jest uczęszczanie na różnego rodzaju kółka oraz korepetycje. Kółka organizowane są w szkołach i są to dodatkowe zajęcia z tego samego przeważnie, co bierze się na lekcjach. Można tu także mówić o zajęciach wyrównawczych, ale teraz to jest raczej schowane pod jedną nazwę. Bo w sumie, to kółka powinny dostarczać wiedzy ponad program i  jakimś stopniu wykraczać. Tak wiec powinni z nich korzystać ci uczniowie o większych zdolnościach, którzy się wyróżniają i na przykład przygotowują się do konkursów. Dlatego dla tych mnij uzdolnionych pozostają korepetycje, które tak często są brane właśnie przed ważnymi egzaminami, tj. gimnazjalnym, maturalnym itp. Wówczas największą popularnością cieszą się języki obce, matematyka. Niestety korepetycje są z reguły drogie (chyba, ze uzyskamy pomoc gdzieś po koleżeńsku lub u studenta za niższą cenę). Tak więc długotrwałe i częste chodzenie na takie korepetycje wiąże się z ogromnym wydatkiem, dlatego nie każdy może sobie na nie pozwolić. Właśnie wówczas trzeba liczyć na samego siebie i samemu sobie radzić. Tak, czy tak, jeśli tylko będziemy chcieli, to się nauczymy czegoś. Długotrwale dążąc do pewnych spraw, skupiając się na jakimś problemie, robiąc to wystarczająco długo, czasem potrafimy samodzielnie dojść do rozwiązania. Wówczas przynosi to lepsze efekty.

Pomoce naukowe

W obecnych czasach już nikogo nie dziwi stos książek u dzieci w pokoju. Niestety wymysł oświaty ma swoje skutki. Dzieci musza uczyć się więcej i coraz więcej. Często nie nadążają za programem i mają problemy. Niekiedy nie mogą, nie mają czasu lub nie chcą uczęszczać na dodatkowe zajęcia, które i tak kosztują dosyć sporo. Dlatego dużo lepszym rozwiązaniem dla takich osób jest kupno różnorakich pomocy naukowych. Do tych pomocy możemy zaliczyć różnorakiego rodzaju kompendia, repetytoria, które to maja na celu nie tylko utrwalenie wiedzy, ale i jej poszerzenie. Wszystko tam jest bowiem zebrane w taki sposób, by łatwo było to wyszukać, by był do danych materiałów szybki dostęp. Książki takie robione są w taki sposób, by były przejrzyste oraz wiedza tam zawarta przyswajalna w przystępny sposób. Oczywiście warto wiedzieć, ze kompendia i repetytoria coraz częściej można kupić z ćwiczeniami.

Jest to bardzo dobre w przypadku języka angielskiego, niemieckiego, matematyki. Pozwala to nie tylko na naukę, ale także utrwalenie zawartej tam wiedzy. Bo liczy się nie tylko teoria, ale przede wszystkim praktyka. Biegła znajomość, to właśnie umiejętność wykonania pewnych zadań. Do tego świetnym uzupełnieniem mogą być płyty CD – też również są często dostępne razem z tymi książkami. Ponadto w księgarniach, hipermarketach  oraz Internecie możemy spotkać różne drobne pomoce naukowe, jak „ściągi”, jakiej tablice na bardzo małych karteczkach oraz na przykład lista najważniejszych form czasowników w języku obcym. Cena jest różna, ale już niektóre z tych rzeczy można kupić w naprawdę przystępnej cenie. Jest to bardzo pomocne w czasie zwykłej nauki, ale także do różnorodnych sprawdzianów, egzaminów, a także dla własnego użytku i wiedzy.

Źródło takie naukowe powinno być rzetelne, choć zdarzają się przypadki, ze są pewne niedociągnięcia nie tylko stylistyczne, co merytoryczne. Dlatego warto kupować tylko sprawdzone rzeczy. Czasem lepiej więcej trochę dołożyć, a kupić książkę o większej wartości, która będzie dobrze służyła.

Olimpiady szkolne

Nieraz słyszy się na imieninach, imprezach rodzinnych, jak rodzice chwalą się swoimi dziećmi. Najczęściej tak jest, kiedy dziecko wyróżnia się ponad inne i ma jakąś szczególną zdolność do pewnego przedmiotu szkolnego. Wówczas motywują je jeszcze do większego działania. Częstszej nauki tegoż właśnie przedmiotu i ciągłego szkolenia się. Chodząc na wywiadówki dowiadują się o różnych olimpiadach i konkursach szkolnych i co za tym idzie, (bardzo często tak jest) nie dają dziecku spokoju, dopóki to nie weźmie udziału w takim konkursie przedmiotowym. Oczywiście nie ma nic w tym złego, choć bardzo duża liczba osób bierze w nich udział pod presją i naciekiem ze strony rodziców oraz nauczycieli. Z jednej strony to dobrze, bo popychanie w tym kierunku pewnie wyjdzie w przyszłości na dobre, a nadmiar wiedzy na pewno nie zaszkodzi.

Oczywiście są też i tacy uczniowie, którzy startują w olimpiadach z zamiłowania, ale także i po to, by coś udowodnić. Kolejną niezwykle istotną i często spotykaną przyczyną jest zwykła uczniowska, międzyludzka rywalizacja, choć nie zawsze przyjazna. Mimo wszystko ta rywalizacja mobilizuje do dalszej nauki, zdobywania nowych doświadczeń, poznawania nowych rzeczy, oczywiście nie za darmo, bo można otrzymać nagrody. Choć i tak już bardzo dużą nagrodą jest zajęcie miejsca na podium, wówczas sama duma i zadowolenie z siebie jest nagrodą. Już nie mówiąc o dzieciach, ale rodziców rozpiera duma, ze ich pociecha zdobyła jaką nagrodę.

Potem oczywiście będą mieli pretekst, by chwalić się tym przed swoją rodziną i znajomymi. Często jest to właśnie taki konkurs między samymi dorosłymi, którzy mają zdolniejsze dziecko. Nie zawsze  jest to zdrowe, ale bardzo często spotykane i doprowadza do różnorakich sytuacji i rzeczy. Czasami jest to właśnie rywalizacja, gdzie tak naprawdę „walczą” ze sobą rodzice. Mimo wszystko, to i tak wygrana w konkursie jest bardzo miłym doświadczeniem, które warto przeżyć. Dlatego warto jest się uczyć i zostać za to wynagrodzonym właśnie w ten sposób.

Matematyka dla każdego

Chyba każdy spotkał się z takim przedmiotem w szkole, jak matematyka. Trudny, niezwykle obszerny i wymagający. Zwłaszcza zważywszy na bardzo mądrych, ale jednocześnie niezwykle surowych nauczycieli. Trudno się uczyć matematyki i ten fakt jest doskonale znany. Nie powinniśmy jednak podążać za tym szkodliwym stereotypem, gdyż matematyka tak naprawdę jest niezwykle przyjemną dziedziną, w którą możemy włożyć dużo życia i wiele otrzymać w zamian.

Wszystko wokół nas składa się z liczb i wzorów – ich odkrywaniem zajmują się matematycy, którzy najczęściej już od najmłodszych lat układają równania, rozwiązują je i badają najróżniejsze zależności matematyczne w otaczających ich świecie. To jest właśnie najlepsze podejście – nauka matematyki od małego, od dziecka. Wtedy też edukacja jest najbardziej wydajna – małe dzieci mają niezwykle chłonne umysły i potrafią bardzo szybko się rozwijać i uczyć. Rodzice powinni inwestować swój czas i pieniądze, by już od najmłodszych lat pozwalać dzieciom rozwijać ich umiejętności analitycznego i logicznego myślenia – a to właśnie doskonale robi matematyka.

Zauważmy, że niewielu z nas zajmuje się matematyką, czy nawet matematykę lubi. Przedmiot ten kojarzy nam się niezwykle źle i nieprzyjemnie, ale w rzeczywistości jest taki jak wszystkie inne – pozwala poszerzyć własne horyzonty i zrozumieć więcej rzeczy. Zwróćmy również uwagę, że cała współczesna technika i poziom cywilizacyjny, jaki osiągnęliśmy, zależy właśnie w dużym stopniu od matematyki i od tego, jakie jej odbicie w otaczającym nas świecie znajdujemy. Dlatego warto nastrajać dzieci pozytywnie do tej nauki, gdyż może ona im zapewnić niezwykle dobry start nie tylko na studiach i w przyszłej, potencjalnej karierze naukowo-akademickiej, ale również w życiu. Nauka analitycznego i logicznego myślenia pozwala na rozwinięcie swojego umysłu do niezwykłego poziomu. Duża wydajność naszego myślenia skutkuje tym, że lepiej podejmujemy decyzje i lepiej potrafimy oceniać sytuację. Matematyka jest trudna, ale nas rozwija.

Nauka dzisiaj

W dzisiejszych czasach człowiek jest niemal całkowicie uzależniony od nauki i techniki – to znany i oczywisty fakt, lecz mało kto zastanawia się nad nim głębiej. To dzięki nauce: matematyce, fizyce, biologii, chemii możemy dziś używać komputerów, pisać smsy, jeździć samochodami, podróżować, komunikować się na odległość, pisać różne dokumenty, czy jeść zdrową, oczyszczoną żywność. To dzięki technice ludzie żyjący w ciężkich warunkach mogą spotkać się z pomocą i polepszeniem własnych warunków życiowych i egzystencjalnych. Nie powinniśmy deprecjonować wartości nauki tylko dlatego, że kiedyś w szkole było nam ciężko i sobie z nią nie radziliśmy. Musimy być dzielni i musimy stawiać czoła wyzwaniom.

Nowoczesność wymaga pełnej akceptacji techniki, na którą składa się niezliczona ilość najróżniejszych dziedzin i gałęzi naukowych – fizyka, chemia, matematyka – to tylko niektóre z nich. Jeśli mamy dzieci, warto już od najmłodszych lat usposabiać je pozytywnie względem nauki, tak, aby nie miały złych skojarzeń z tą formą rozwoju. W końcu – ucząc się nowych rzeczy, nie tylko poszerzamy nasze horyzonty światopoglądowe i nie tylko dowiadujemy się nieprzydatnych ciekawostek o świecie, ale również rozwijamy własny umysł, co jest niezwykle ważną i prominentną cechą procesu nauki. W dzisiejszych czasach liczy się kreatywność i innowacyjne, ale zarazem szybkie, analityczne i wydajne myślenie, a to zapewnić nam może tylko dobrze zaplanowany, niezwykle dobrze dobrany proces edukacji. Szkoły publiczne nie mogą poszczycić się zbyt dobrym podejściem do rozwoju swoich uczniów.

W większości przypadków to właśnie w szkołach dostępnych dla każdego, dzieci pozbawiane są kreatywności i zabija się w nich ducha nauki – przez siermiężne, nudne ćwiczenia i materiał dzieci przestają interesować się zdobywaniem nowych wiadomości i traktują naukę jak karę, albo nawet ostatecznie głupią czynność. W końcu dochodzi do tego, że nie uczą się wcale, a do kolejnych klas przechodzą tylko na zasadzie szczęścia i ściągania na klasówkach.

Fizyka – blisko matematyki

Wszyscy ludzie na świecie zdają sobie sprawę, albo powinni to chociażby wiedzieć, że bez nauki świat nie wyglądałby tak, jak wygląda. Pociągi, samochody, komputery, Internet, nowoczesne procesy oczyszczania ścieków, spalarnie śmieci, fabryki, elektrownie jądrowe i węglowe – to wszystko mogło powstać tylko i wyłącznie dzięki nieskrępowanej myśli ludzkiej, która poprzez naukę i mozolne doświadczenia i badania kształtowała rzeczywistość. Często nie zdajemy sobie natomiast sprawy, że wszystko to, co codziennie oglądamy, miało swój początek u źródła, jakim jest czysta matematyka i fizyka – to dzięki tym dwóm naukom mogło zaistnieć całe multum wynalazków i ciekawych teorii, tłumaczących i opisujących świat. Natomiast im lepiej poznajemy rzeczywistość, tym lepiej możemy ją wykorzystać dla polepszenia życia człowieka na świecie. Edukacja to najważniejszy proces dla młodych ludzi, który pozwala już w młodości, kiedy ich umysły są najbardziej chłonne na nowe informacje i zdolności, zasiać ziarenko ciekawości, dzięki któremu uczeń, albo każdy inny młody człowiek będzie chętnie zdobywał nowe informacje i poszerzał nieskrępowanie swoją wiedzę. Dzięki edukacji można liczyć na to, że dzieci będą wyposażone w podstawową wiedzę o świecie, historii i podstawowych prawidłach rządzących wszechświatem. Wiadomo, że dzięki szerokim umiejętnościom praktycznym i teoretycznej wiedzy można dokonać bardzo dużo dobrych rzeczy. Wiedzą o tym szczególnie dzieci tych rodziców, którzy dbali o ich edukację już od najmłodszych lat i teraz mogą poszczycić się nie lada osiągnięciami na studiach, czy w pracy. Ważne jest, by nie zniechęcać swych pociech do nauk ścisłych, takich jak fizyka, czy matematyka, bo to właśnie najbardziej wymagające przedmioty w szkole wspomagają rozwój młodych umysłów. Im większe wymagania im stawiamy, tym lepiej na tym wychodzą i szybciej się uczą, aczkolwiek nie można przesadzać – umiar jest potrzebny w każdej dziedzinie, także w nauce. Warto jednak poszukać złotego środka i serwować informacje dla dzieci w odpowiedniej proporcji.

Nauka dla każdego

W dzisiejszych czasach cały świat obraca się wokół techniki, nauki i edukacji. Myśląc o najmłodszych, a więc o naszych dzieciach, musimy mieć na uwadze przede wszystkim ich dobro. Na tę niepodważalną wartość składa się wiele najróżniejszych rzeczy, ale przede wszystkim warto postawić na rozwój naszych pociech – nauka, poprzez publiczną edukację może nie być jednak tak dobrym wyjściem, jak mogłoby się wydawać.

Kiedy posyłamy dziecko do szkoły publicznej, możemy mieć tylko nadzieję, że nie zostanie jeszcze bardziej zepsute – szkolnictwo ogólne i bezpłatne zapewnia dzieciom tylko jedną rzecz: odmóżdżenie i zabicie kreatywności. Powinniśmy sobie z tego zdawać sprawę i nie posyłać dzieci na intelektualną śmierć. Znane są przypadki, w których uczniowie, którzy nie uczyli się dobrze a wykazywali szczególne uzdolnienia i talenty w jakiejś specyficznej dziedzinie, byli męczeni przez narodowy system edukacji a ich zdolności były zabijane w zarodku. Nie można do tego dopuszczać, bo to karygodny błąd. Tak rodzicielski, jak i pedagogiczny – utalentowanych uczniów winno się popychać w stronę ich zainteresowań i tylko mimochodem, lekko wspominać o innych dziedzinach wiedzy.

Dostajemy w takim przypadku dobrych artystów, czy też genialnych specjalistów – a to właśnie takich ludzi potrzeba w dzisiejszym świecie i nikt się nie może z tym nie zgodzić. Wielkie organizacje zrzeszające naukowców również popadają w stagnację – im bardziej ujednolicone środowisko, tym większy powstaje marazm intelektualny – stawiajmy na kreatywność i oryginalność, bo te cechy pobudzają umysł do pracy i do lepszego działania. Obmyślanie nowych ścieżek pozwala naszemu umysłowi wyzwolić nieposkromione zasoby energii, dzięki czemu możemy liczyć na niezwykły wysyp pokładów wydajności. To wszystko brzmi pięknie, ale niestety, nie może znaleźć zastosowania w obecnym systemie edukacji. Na nieszczęście, nauczanie domowe również się nie sprawdza (w większości przypadków) – trzeba liczyć się z tym, że rodzice, jako ludzie, bywają najczęściej leniwi. A na to chyba nie da się nic poradzić…

Naukowcy – kto to

Człowiek w sweterku, okularach i włosach przyprószonych siwizną – kto to taki? Naukowiec. Człowiek intelektu, człowiek, który poświęcił całe swoje życie nauce – swojej pasji i życiu. Naukowiec najczęściej żyje na uniwersytecie, albo na innej uczelni – to właśnie akademickie środowisko szybko staje się dla niego naturalnym otoczeniem. Dzięki nieograniczonemu dostępowi do wiedzy i informacji, szczególnie dzisiaj – w czasach informatyzacji i wygodnych, obszernych źródeł wiedzy, jak Internet – naukowiec może swobodnie prowadzić swój uczelniany żywot. Czy to matematyka, czy chemia, czy też fizyka, dobry naukowiec jest w pełni poświęcony swojej dziedzinie i to właśnie jej, jako swojej pracy i zarazem hobby, oddaje każdą minutę swojego życia (no, może poza snem). Dzięki naukowcom dzisiejszy świat może wyglądać właśnie tak, jak wygląda – niezwykle rozwinięta technika i nauka, Internet, niezwykle skomplikowane teorie dość dobrze opisujące rzeczywistość – to wszystko sprawia, że człowiek zwany naukowcem jest personą niezwykle ważną i pożądaną przez współczesny świat. Warto zastanowić się, co sprawia, że ludzie zostają naukowcami. Z pewnością do jednej z przyczyn zaliczyć można wspomnianą już miłość do nauki, ale czymże ona tak naprawdę jest? Przecież kochać można najróżniejsze pasje, rzeczy i ludzi, ale dlaczego akurat naukę? Pytanie może zdawać się trudne, wydawać by się mogło, że odpowiedź kryje się gdzieś głęboko i jest nieźle zakamuflowana, ale nic bardziej mylnego – trzeba bowiem tak naprawdę odpowiedzieć sobie na inne pytanie: co jest takiego w nauce, że tylu ludzi poświęca jej całe żywoty? Odpowiedź ta brzmi: poznawanie prawdy. Tak, trywialna rzecz, a jakże prawdziwa – dzięki poznaniu prawdy, możemy być niezwykle mądrymi ludźmi, możemy nie tylko wiedzieć więcej niż inni, ale jednocześnie możemy wykorzystywać tę naszą wiedzę to czynienia dobra i do poskramiania zła innych ludzi. Prawda to niezwykłe narzędzie, zapewniające jej właścicielowi kształtowanie (poprzez poznawanie, a następnie własne zmiany) rzeczywistości.

Matematyka i fizyka razem

Królowa nauk – matematyka – zaprząta umysł niejednego naukowca, czy też amatora, wielbiciela. Warto zdać sobie sprawę faktu, że tak naprawdę matematyka jest zaczątkiem każdej innej nauki ścisłej, a nawet – co dość niebywałe – humanistycznej. W uproszczeniu rzecz można ująć tak, że wszystko na świecie znajduje swój początek właśnie u źródła – matematyki. To zdaje się być zbyt proste, ale w rzeczywistości jest niezmiernie skomplikowane – matematyka w końcu do nauk łatwych i przyjemnych nie należy.

W rzeczywistości ta, budująca zasady całego wszechświata nauka, pozwala na opisanie rzeczywistości, ale jest niezwykle złożona i trudna. Trudno dziś przypuszczać, by istniał na Ziemi człowiek, który poznał zasady matematyki w całości. O ile większość prostych teorii przeciętny matematyk mógł poznać na studiach i podczas robienia doktoratu, o tyle już w pracy zawodowej styka się jedynie z konkretną dziedziną matematyki. Czy to równania różniczkowe, czy badanie chaosu i fraktali – wszelkie dziedziny znacząco się od siebie różnią i nie pozwalają na jednoczesne poznanie przez jednego człowieka – zabrakłoby mu czasu. Ogrom informacji i reguł matematyki po prostu przerasta możliwości każdego człowieka. Już niedługo, kiedy komputery zaczną samodzielnie myśleć i analizować matematyczne reguły, człowiek pójdzie zupełnie w odstawkę – nie będzie możliwe opanowanie nowych zasad i jeszcze bardziej skomplikowanych teorii. Może się wydawać, że te wszelkie matematyczne teorie nie są zbyt praktyczne i przydatne w codziennym życiu, ale to nieprawda.

Przecież nikt nie tworzy nowych prawideł ot tak sobie – wszystko znajduje na początku swoje odbicie w rzeczywistych kwestiach i sprawach. Dopiero potem, rozwijając model matematyczny, możemy rozszerzać możliwości praktycznych rozwiązań. Matematyka to niezwykle przydatne, gruntowe i fundamentalne narzędzie, które pozwala na działanie takich dziedzin nauki jak fizyka, chemia, biologia, czy jakakolwiek inna nauka. Wszystko ma swój początek właśnie w królowej nauk – matematyce.

Dzisiejszy świat nauki

Dzisiejszy świat podzielony jest na niezmiernie wiele dziedzin naukowych, gospodarczych i technologicznych. Tak jak istnieje podział na nauki humanistyczne i na nauki stricte ścisłe, tak każdą dziedzinę naszego życia możemy podzielić na różne gałęzie, w których prym wiodą wykwalifikowani w konkretnym kierunku naukowcy – spece tak humanizmu, jak i matematyki, fizyki i chemii. Wszelka nauka jest dobra i przybliża ludzkość do prawdy, która jest jednoznacznie niepodważalną wartością w życiu każdego człowieka i z czym powinniśmy się, niezależnie od naszych poglądów, zgadzać. Warto wiedzieć, że świat bez nauki i bez człowieka nie rozwijałby się w tak szybki i zdecydowany sposób. Tylko kwestią czasu pozostaje taki obrót sytuacji, w której człowiek zacznie odgrywać znaczącą rolę w losach naszej planety Ziemi.

Nie musimy wylatywać w kosmos – na naszej pięknej planecie istnieje wiele tajemnic, tylko czekających na ich poznanie. Zachęca się, by każdy człowiek już od najmłodszych lat rozwijał swoje talenty, ale jednocześnie by nie zaniedbywał żadnej dziedziny i miał pojęcie o każdym rodzaju zjawisk i typów nauk na świecie. W ścisłej nauce mamy takie odgałęzienia jak matematyka – czyli teoretyczne podejście do świata i opisu rządzących nim praw, fizyka – mniej teoretyczna, ale i tak trudna nauka badająca przyrodę i jej zasady, biologia, chemia, czy też w końcu nanotechnologia i informatyka. Istnieje oczywiście wiele innych nauk ścisłych, bardziej wyspecjalizowanych, lub łączących niektóre ogólne gałęzie ze sobą. Mamy więc biotechnologię – połączenie biologii i fizyki, a nawet matematyki, oraz nanotechnologię – biologię, matematykę i informatykę. Trzeba pamiętać, że sztuczne rozdzielanie różnych nauk jest bezsensowne i tworzy niepotrzebne podziały, które nas ograniczają. Trzeba zdawać sobie sprawę, że dobrze usposobiony do nauki człowiek nigdy nie będzie starał się poznawać tylko jednej dziedziny, a przedsięweźmie spory wysiłek, by poznać jak najwięcej z nich. To naturalne i ciekawskie podejście, które niesie za sobą wiele dobrego.

Jak wygląda dzisiaj nauka

Nauka jaka jest – każdy widzi. To proste stwierdzenie najczęściej jednak nie wystarcza, by w pełni oddać złożoność tego tematu i by móc sprawiedliwie ocenić naukowców i ich działania. Tak naprawdę mało kto z nas wie, jak w rzeczywistości wygląda realna nauka i realne badania i doświadczenia naukowe – wszystko pozostaje i tak głęboko ukryte poza oczami ciekawskich. Trzeba przygotować się na duże zaskoczenie – w dzisiejszych czasach świat nauki tak szybko posuwa się do przodu, że nie ma praktycznie żadnego znaczenia, to, czy się mu przyglądamy, czy nie – rozbieżność poszczególnych dziedzin nauki a jednocześnie zadziwiająca symbioza w niektórych detalach jest tak rozległa i niezrozumiała, że trzeba by poświęcić całą wieczność na poznanie choćby ułamka współczesnego dorobku naukowego ludzi.

Codziennie powstają setki nowych teorii, z których większość nie zostanie ani zapamiętana, ani doceniona ale wciąż – wszystkie one stanowią prawdziwy obraz, opisujący malutki wycinek rzeczywistości. Można wierzyć, że zebrawszy je wszystkie do jednego miejsca i dzięki ujednoliceniu i jasnemu wytłumaczeniu, można by zrozumieć jak funkcjonuje świat, lecz jest to ewidentnie nadużycie w rozumowaniu – nie ma już ludzi, którzy mogą o świecie wiedzieć wszystko. Dzisiejsi naukowcy specjalizują się tylko w jednej, bardzo ścisłej dziedzinie i tylko w niej mogą mieć swój udział. Czasem latami uczą się, z każdą chwilą zawężając własny cel i zmniejszając – pozornie – ilość materiału do nauki. Tak naprawdę im mniej wiedzy mają do przyswojenia, tym więcej nowych rzeczy w danym ułamku nauki muszą poznać.

Tylko dzięki specjalizacji i niezwykle ograniczonemu zakresowi różnych dziedzin nauki można uzyskać zadowalające efekty. Dzisiaj po prostu nie opłaca się uczyć całej gałęzi jak fizyka, czy chemia – każda z tych nauk posiada miliony różnych specjalizacji, dopiero w których można szukać szczęścia. Szkolnictwo powinno ograniczyć się do produkcji wykwalifikowanych specjalistów, bo potem, samodzielna nauka, często nie spotyka się z wymaganiami prawdziwego świata nauki.

Przedmioty sprawiające największe trudności uczniom i studentom.

Okres nauki szkolnej dla wielu byłych uczniów i studentów jest jednym z najlepszych okresów w ich życiu. Wszystko dlatego, że to właśnie w szkole średniej i na studiach przeżywają oni swoje pierwsze zwycięstwa i porażki. Mowa tutaj nie tylko o zajęciach poza szkolnych ale także o trudnościach jakie sprawiają im przedmioty szkolne. To właśnie one najczęściej stają się przyczyną frustracji i depresji uczniowskiej. Mogą ją powodować również nauczyciele, którzy sprawiają, że uczniowie przestają wierzyć w siew nauki. Jednak głownie nauka określonych przedmiotów sprawia, że nie chcą oni uczęszczać na zajęcia szkolne. Jednym z takich przedmiotów jest matematyka. Jest to jedna z tych dziedzin, gdzie nie wystarczy wszystkiego nauczyć się na pamięć. Jak studiować? Na pewno warto podjąć inżynieria materiałowa studia, inżynieria produkcji studia, logopedia studia, mechanika i budowa maszyn studia. Te kierunki gwarantują pracę i bardzo dobrą płacę. Godne są one uwagi, bo dają ciekawą pracę i na dodatek na wiele lat.W matematyce wiele reguł należy po prostu zrozumieć, gdyż przydadzą się one w późniejszych okresach nauczania tego przedmiotu. A już na pewno matematyka będzie konieczna osobom, które chciałyby z nią pośrednio czy też bezpośrednio związać swoją przyszłość. Analogiczna sytuacja występuje w przypadku innego ścisłego przedmiotu jakim jest fizyka. Tutaj, podobnie jak w przypadku matematyki również uczniowie mają do czynienia zadaniami, które wymagają w większości przypadków zastosowania odpowiednich wzorów. Te niestety trzeba zapamiętać. W innym przypadku zadanie nie zostanie rozwiązane, a tym samym nie uczeń nie otrzyma za nie punktów co przyczyni się w głównym stopniu do obniżenia noty z egzaminu czy zaliczenia. Jednak nie tylko przedmioty ścisłe mogą sprawiać problemy. Mogą je sprawiać również humanistyczne takie jak na przykład język polski, historia czy nauka tak powszechnych obecnie języków obcych. Tutaj w odróżnieniu od tych wymienionych powyżej większość oparta jest na zapamiętywaniu. Bez odpowiedniego opanowania tej umiejętności o wiele trudniej będzie zapamiętać pewne fakty na przykład pojawiające się w rysach wydarzeń historycznych czy najznamienitszych postaci związanych z literaturą. Dlatego też dla osób mających trudności z przyswajaniem wiedzy niezbędna jest systematyczna nauka zagadnień sprawiających największe problemy.

Z czego korzystać ucząc się?

Odpowiedz na tak postawione pytanie znają przede wszystkim uczniowie szkół średnich oraz studenci. Wiedzą oni doskonale, że same notatki mogą nie wystarczyć podczas przygotowywania się czy ot do lekcji czy też opanowując materiały na wykład w szkole wyższej. Często muszą więc korzystać z dodatkowych źródeł pozyskiwania wiedzy, które uda się im znaleźć. Do najczęściej stosowanych w nauce służą przede wszystkim książki z danej dziedziny, która jest w nich opisana bardzo szczegółowo. Zadanie polega na wyborze informacji w taki sposób aby nie tylko zawierały najbardziej istotne terminy związane z daną dziedziną nauki, ale także ich przyswojenie nie sprawiało najmniejszych problemów. Tutaj wiele zależy od tego jaki uczeń ma umysł.

Dzisiaj godne uwagi są studia Warszawa, studia informatyczne, studia inżynierskie kierunki, mechatronika studia. Po tych kierunkach każda osoba ma zatrudnienie i potrafi pomóc znakomicie. Jakość prac oferowanych ich absolwentom jest coraz lepsza.

Czy szybko chłonie materiał na temat, którego czyta czy też nie. Jeśli nie, musi niestety powtarzać materiał do momentu aż zostanie przez niego przyswojony w sposób dostateczny. Literatura fachowa ma jednak to do siebie, że uczenie się za jej pomocą również może nieść przyjemność. Wiele informacji na dany temat zawiera w sobie przykłady, które o wiele łatwiej zrozumieć inż. kiedy czytamy jedynie suche fakty. Innym źródłem wiedzy mogą stać się wszelkiego rodzaju ściągi, które dostępne są zarówno na portalach internetowych zajmujących się ich zbieraniem, jak również kupowane w księgarniach tradycyjnych i internetowych. W tych źródłach można znaleźć naprawdę bardzo wiele przydatnych uczniom i studentom informacji. Są one podane w bardzo prostej formie, która umożliwia szybkie przyswojenie materiału. W niektórych przypadkach dołączane są do nich również mini ściągi, które stanowią nieocenioną pomoc na klasówkach, zaliczeniach czy egzaminach. Oczywiście należy korzystać z nich w taki sposób, aby nie zostać złapanym i wyrzuconej z sali, gdzie odbywa się egzamin. Tutaj należy również wspomnieć miejscach, gdzie można bez najmniejszych problemów ukryć ściągi. Kolejnym sposobem na materiały do nauki są kserówki, które możemy dostać zarówno od nauczycieli jak i wykładowców. Dzięki temu dane zagadnienia będą omówione w sposób kompleksowy i pełny. Stanowią więc doskonałe źródło informacji, które wykorzystane zostaną na egzaminie.

Najlepsze sposoby na ściągi.

Chyba każdy kiedyś ściągał na klasówce czy egzaminie. Możliwości ściągania są coraz większe, a sposoby na ich tworzenie coraz bardziej wymyślniejsze. Nie pozostawia wątpliwości również fakt, że sposoby na ich ukrycie również są coraz bardziej skuteczne. Jeszcze kilkanaście lat temu wielu uczniów stosowało metodę pisania ściąg bezpośrednio na szkolnych ławkach przy pomocy ołówka. Po skończonym zaliczeniu lub egzaminie ściągi tego rodzaju umożliwiały ich szybkie wytarcie. Innym sposobem tworzenia ściągawek była tzw. harmonijka.

Jakie kierunki warto kończyć? Ostatnio karierę robią coaching studia podyplomowe, administracja studia, bezpieczeństwo publiczne studia, psychologia studia.  Nie warto podejmować nauki na politologii czy też ekonomii.

Te ściągi stosowane są również z powodzeniem do dzisiaj. Ich głownym zadaniem jest umożliwienie jak najszybszego dotarcia od poszukiwanych informacji na zadane tematy. Wystarczy jedynie zmienić położenie stron. Ściągawki tego rodzaju są idealne również dlatego, że można je z łatwością ukryć w kieszeni spodni czy marynarki oraz łatwo je stamtąd wydobyć. Jednak to nie wszystkie metody. Jeszcze lepszym sposobem są ściągi ukrywane w długopisach. Jednak na nich można zawrzeć jedynie niewielką ilość informacji z danej dziedziny. Nadają się za to świetnie na przedmioty ścisłe takie jak matematyka, fizyka czy chemia. Bez problemu uda się na nich umieścić wzory matematyczne, niezbędne o rozwiązania zadań z fizyki, czy wspomnianej już chemii. Niektóre ściągawki można kupić również w księgarniach tradycyjnych jak i internetowych. Tutaj z reguły materiały podane są w dwóch formatach. Pierwszym z nich jest format A5, który jest w szczególności przydatny osobom, które stawiają na egzaminie na własną wiedzę. W wielu przypadkach również do nich dołączone są niewielkich rozmiarów książeczki, które są mini ściągami. Przydają się one zarówno w nauce jak i służą celowi dla którego zostały stworzone. Należy jednak pamiętać o tym, że ściągi mogą tylko pomóc w zaliczeniu trudnego egzaminu. Powinno się z nich korzystać adekwatnie do sytuacji w jakiej się znajdujemy. Aby okazały się pomocne należy przyswoić chociażby podstawowe informacje z danej dziedziny. Ściąga ma być jedynie uzupełnieniem wiadomości.

Potęga matematyki

Przez większą cześć społeczeństwa matematyka uznawana jest za najtrudniejszy i najbardziej abstrakcyjny przedmiot w szkole podstawowej, jak i uczelni wyższej. Potęgi, pierwiastki, sinusy, cosinusy, tangensy, wykresy nie jednego przyprawiły o zawrót głowy, nie wspominając już o całkach. Nie umiejętność poradzenia sobie z najprostszym zadaniem może wywołać nawet koszmary senne. Jednak ówczesny świat nie jest w stanie obejść się bez matematyki. Korzystają z niej nie tylko informatycy, ekonomiści, lekarze, geografowie, fizycy, chemicy, biologowie, genetycy, ale nawet i humaniści, którzy zdecydowanie manifestują swoją niechęć do nauk ścisłych.

Jak wybrać studia? Samodzielnie, według własnych potrzeb – mogą to być studia coaching, studia podyplomowe bielsko-biała, studia dla świeckich, kryminologia studia. Wiele osób chce studiować solidnie, rzetelnie, według własnych potrzeb i chęci. Koszty są, ale warto je ponosić.

Czym tak naprawdę jest matematyka? Ciężko na to pytanie jest odpowiedzieć nawet samemu matematykowi. Dawniej uznawano ją wyłącznie za naukę o liczbach i figurach, dzisiaj jest to zbyt obszerna dyscyplina by móc ją w ten sposób uogólnić. Słowo matematyka wywodzi się z języka greckiego i oznacza „poznanie, umiejętność”, dlatego też starożytni utożsamiali ją z nauką, wiedzą i rozumieniem. Matematyka wymaga logicznego myślenia, jednak bez intuicji i wyobraźni nie jest ona wstanie w pełni istnieć. Według Benjamina Peirce’a matematyka jest nauką pozwalającą wyciągnąć właściwe wnioski, dlatego też obecnie wykorzystuje się ją w badaniach eksperymentalnych do stwierdzenia występowania istotnych zależności. Od ponad przeszło pól wieku matematykę stosuje się także do poszukiwania cywilizacji pozaziemskich. W 1961 roku naukowcy opracowali wzór na prawdopodobieństwo występowania innych cywilizacji w Drodze Mlecznej, wraz z rozwojem nauki i techniki został on zmodyfikowany. Wszystkich zalet matematyki nie sposób jest wymienić, jednak jej znaczenie dla ludzkości jest niewyobrażalnie ogromne. Matematyka uczy nas przede wszystkim myślenia, dzięki czemu nasz umysł staje się chłonny wiedzy, a my zyskujemy miano nie tylko osoby inteligentnej, ale i twórczej. W świetle wyżej przytoczonych informacji pytanie: dlaczego mam uczyć się matematyki, jest po prostu nieuzasadnione.

Nie samą nauką żyje student

Po zdaniu egzaminu maturalnego przychodzi czas na wybór kierunku studiów, musimy zwrócić uwagę na kilka zasadniczych kwestii, tj.: liczba osób ubiegających się o miejsce, minimalną liczbę punktów wymaganych z matury, z perspektywy zawodowe, konieczność posiadania odpowiednich umiejętności, renomę uczelni, koszt czesnego, wysokość opłaty rekrutacyjnej i przede wszystkim czy dany kierunek będzie dla nas przyjemnością, czy raczej uciążliwą kulą u nogi. Musimy także zastanowić się nad tym czy mają to być studia dzienne (stacjonarne), czy zaoczne (niestacjonarne). Studia w systemie stacjonarnym gwarantują nam większą liczbę godzin zajęć teoretycznych, jak i praktycznych, dzięki czemu dla pracodawcy jesteśmy bardziej wykwalifikowani. Po dostaniu się na wymarzoną uczelnię (przyjmijmy, że tak jest zawsze) w wyznaczonym terminie należy złożyć dokumenty, opłacić indeks i legitymację, a następnie grzecznie czekać na rozpoczęcie roku akademickiego.

Pedagogika studia, studia podyplomowe Śląsk, studia inżynieria – zakres kierunków jest szeroki. Każde studia dają wiedzę oraz umiejętności, jednak nigdy nie gwarantują zatrudnienia. Mogą pomóc, ale nie przesądzają o wysokich zarobkach. Wiadomo, że studia podyplomowe coaching są potrzebne, ale drogie.

Cierpliwość się opłaca, tym bardziej, że student samą nauką nie żyje. Wprowadzając się do akademika (w przypadku studiów stacjonarnych) trzeba pamiętać o tym, że inni ludzie są na tyle ciekawi i fascynujący, że może zabraknąć nam czasu na samo studiowanie, na szczęście kolokwia i zaliczenia nie zdarzają się codziennie. Studia są pewną formą uniezależnienia się, zwłaszcza finansowej. Dlatego też wielu studentów podejmuje różnego rodzaju pracę. Młodzi ludzie świetnie sprawdzają się w roli: opiekunek do dzieci i osób starszych, kelnerów, hostess, telemarketerów, asystentek itp. Konieczność połączenia nauki z pracą i innym obowiązkami sprawia, że „dzieci”, które podjęły studia szybko dorastają. Obecnie staje się również powszechne podejmowanie drugiego kierunku, zwykle jest on zupełnym przeciwieństwem  pierwszego. Dla pracodawcy jest to sygnał, że dana osoba świetnie potrafi dysponować swoim czasem oraz nie boi się wyzwań, jednak niektórzy uważają, że jest to tylko strata czasu, niepozwalająca na pełne poświęcenie się jednej dziedzinie.

Szkoła czy dom

W Polsce ponad 3% uczniów dotkniętych jest niepełnosprawnością umysłową, psychiczną i fizyczną. Z tego też względu wymagają oni kształcenia indywidualnego. Każde chore dziecko ma inne potrzeby, dlatego też forma sposobu nauczania musi być dopasowana do potencjalnych możliwości dziecka, ważne jest też odpowiednie podejście dydaktyczne. Art. 70 Konstytucji RP gwarantuje dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością prawo do nauki. Nauczanie indywidualne nierzadko jest formą terapii oraz rehabilitacji. Po przez kontakt z osobą trzecią chore dzieci uczą się akceptacji. Jednak nie wszyscy niepełnosprawni mogą liczyć na taką formę kształcenia.

Ekonomia jest interesująca. Studenci decydują się na studia ekonomia, c czasami interesuje ich kosmetologia studia, studia w Anglii, studia w UK. Takie studiowanie jest ciekawe, frapujące, interesujące. Niejeden student wybiera wyjątkowe studiowanie.

Decyzję podejmuje pedagogiczny zespół orzekający (poradnia psychologiczno-pedagogiczna) po analizie indywidualnych przypadków. Czasami zdarza się, że rodzice składają wniosek, który w rzeczywistości nie ma sensu, zamiast pomóc dziecku po prostu szkodzą. Kontakt z rówieśnikami również jest niezbędny do prawidłowego rozwoju młodego człowieka, z czego opiekunowie często nie zdają sobie sprawy. Poza tym w szkole dostępne są liczne pomoce i materiały naukowe, np. rzutniki, plakaty. Nauczanie indywidualne jest organizowane w momencie, gdy stopień niepełnosprawności nie pozwala na uczestnictwo w zajęciach w pełnym wymiarze godzin. Za organizację kształcenia odpowiedzialność ponosi dyrektor szkoły, to on ustala m.in. liczbę godzin, którą zatwierdza organ prowadzący. Zajęcia prowadzone są przez jednego lub kilku nauczycieli zwykle w domu chorego dziecka. Niewątpliwą zaletą nauczania indywidualnego jest kontakt nauczyciela z uczniem, tempo i forma zajęć dostosowywana jest do możliwości dziecka oraz jego zainteresowań. Przy takim nauczaniu problem stanowi brak odpowiedniego przygotowania ze strony nauczycieli, mając kontakt z chorymi dziećmi często nie wiedzą jak mają się zachować. Dodatkowo dochodzi kłopot związany z ocenianiem oraz stawianymi wymaganiami. Niepełnosprawni skarżą się również na brak dostępu do pomocy dydaktycznych, tj. preparaty mikroskopowe.

Nietypowe studia

Seminarium Duchowne jest miejscem, w którym uczą się przyszli księża. Postępowanie rekrutacyjne niewiele różni się od zasad przyjęć na inne świeckie uczelnie wyższe w Polsce. Najpierw odbywa się rozmowa kwalifikacyjna z wicerektorem, której celem jest dyskretne wybadanie czy dany kandydat nadaje się do tego aby służyć innym wiernym, czy tylko podjął taki krok ze względu na: porzucenie przez dziewczynę, namowę rodziny, niezakwalifikowanie się na inne studia bądź korzyści materialne lub społeczne. Następnie przeprowadzany jest test psychologiczny sprawdzający dojrzałość psychiczną kandydata.

Coaching studia są dobrej klasy. Na pewno studia Poznań mają klase, a studia podyplomowe warszawa mają znaczenie dla osób studiujących. Na pewno studia biologia są przydatne i dają wiele pożytecznej, często praktycznej wiedzy. Studia są popularne, już 30 procent młodych Polaków je kończy i ma dobrą pracę.

Po przejściu tej formy sita rekrutacyjnego kandydat staje się alumnem I kursu i jest przed nim sześć lat nauki i wyrzeczeń. Rok akademicki różni się trochę od tego co można spotkać na  typowych studiach świeckich, ponieważ jest on uzależniony od Świąt Kościelnych i obchodów z nimi związanych. Plan dnia i tygodnia również jest bardzo specyficzny. Należy tutaj wspomnieć, że tydzień dydaktyczny trwa od poniedziałku do soboty. Zajęcia prowadzone są z różnych przedmiotów z zakresu teologii i trwają od godziny 8:15 do 13:20. Patrząc na taki plan zajęć można stwierdzić, że klerycy po wykładach mają wiele czasu wolnego. Nic bardziej mylnego, ponieważ studenci po obiedzie wykonują prace związane z utrzymaniem porządku w budynku i na terenie seminarium, tj.: sprzątanie korytarzy, zmywanie naczyń,  grabienie liści, koszenie trawy, odśnieżanie parkingu i dróg dojazdowych do niego. Popołudnie przeznaczone jest na naukę i rozwój zainteresowań. O godzinie 21:00 studenci mają czas przeznaczony na modlitwę prywatną, a o godzinie 22:30 następuje gaszenie świateł. Poza tym klerycy jedno popołudnie w tygodniu przeznaczają na tzw. praktyki pasterskie, w czasie których pomagają w szpitalach, domach dziecka, domach opieki oraz hospicjach. Studia w Seminarium Duchownym wymagają od przyszłych księży dużego zaangażowania oraz poświęcenia, nie każdy potrafi podporządkować się tej formie życia i w konsekwencji postanawia odejść.